小学生怎样提高自己的写作能力 怎样提高初一学生的写作水平?

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小学生怎样提高自己的写作能力

怎样提高初一学生的写作水平?

怎样提高初一学生的写作水平?

感谢邀请!我是一名过来人,高考135分,应该还算不错吧!这几年帮几个朋友的孩子辅导,也效果不错!
我初中的时候,我们语文老师是个严厉的人,农村学校跟城里学校不一样,全靠自己,所以老师起到了至关重要的作用,学习的方法就是,每天写一篇日记,我看到很多人反映孩子负担重,没有时间写日记!我不知道指的哪里没有时间!!!老师对我们的要求就是,每天写一篇日记,没有内容可写就抄作文书,不低于150字!这样既可以提高语文写作水平,又在抄写里面获得了更多的词汇量!
读课外书是没用的,除非你读很多遍!这个写日记的习惯一直延续到我出社会的第三年。
我也是用这种方法顺便辅导了几个朋友的孩子,效果很明显!
写作能力和语文综合能力,就是要靠多读多写!!!

如何提高孩子看图说话方面的写作能力?

许多孩子看图说话都写不好,而其背后的原因就是平时的观察能力和语言组织能力不太好。要想提高孩子看图说话的能力,除了在做看图说话题目时讲究方法外,更重要的是平时就要培养孩子观察和思考的习惯。
我给大家介绍一种非常有效实用的方法,你就是提问法。就要采用提问的方式让孩子不由自主的去学会观察和思考。
举个例子,当你带着孩子在楼下玩的时候看到一只小狗,这个时候就可以向孩子发问,比如问问孩子这只狗是什么颜色的,它是什么品种,它在干什么,它可爱吗,你喜欢它吗,问题都很简单,但是通过这些简单的提问可以让孩子有意识的去观察和思考,同时孩子在回答你的提问的时候还可以提高语言组织能力,久而久之,当孩子养成习惯以后,再遇到新奇的东西就好主动学会从颜色、形状、行为等方面去观察物体。
另外在具体做看图说话的题目时也可以采用提问的方式引导孩子完成,比如可以问孩子图上都有什么,是晴天还是下雨天,他们是在哪里,是在做什么,上面的人穿着什么颜色的衣服等等,孩子跟着你的提问就好明白图中都有什么内容,然后再引导孩子用合适的语言组织起来就行了。
在教孩子的过程中要对鼓励孩子,尤其当孩子回答出你的问题时都要给孩子鼓励,这样孩子就会很愉快的学下去了。