mathematica设置图像的颜色 计算机网络应用设计必要的基础什么?

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mathematica设置图像的颜色

计算机网络应用设计必要的基础什么?

计算机网络应用设计必要的基础什么?

很高兴来回答你的问题。因为每个学校设的课程不一样,所以对应有所区别。
1、计算机数学基础
2、计算机应用基础
3、C语言程序设计
4、计算机网络基础
5、计算机多媒体技术基础
6、操作系统原理
7、图形图像处理
8、网络安全技术与防范

mathematica如何画图?

1、首先打开mathematica,然后文件--》 新建--》笔记本, 这样就完成了画图的基本工作。
2、二维画图命令:Plot[f(x), {x,a, b}] 这里f(x)代表你要画的函数,a ,b代表所画图的上下线Plot[Sin[x], {x,0, 2*Pi}]
3、如果需要画虚线或者点线,可以用如下命令:Plot[Sin[x], {x, 0, 2 [Pi]}, PlotStyle -gt Directive[Hue[0.67, 0.6, 0.6], Dotted]]
4、如果需要加入边框,输入: Show[%4, Frame -gt True]; 这里%4 代表所画的第几个图片
5、另外对于所画曲线的形式,以及边框的添加,曲线的颜色,背景颜色等等,也可以通过左键点击图片,图像下面会提示对应的快捷方式
6、画完图之后,如果想保存图片。mathematica支持大部分图片保存格式,如jpg,eps,pdf等等

为什么有些学生物理很强,高中就自学微积分和大学物理,而大多数学生却不能?怎么能达到有些学生的高度呢?

在回答这个问题之前首先必须阐明学习的概念!学习就是把不会的学会,把会的练熟,的过程。有一个著名的10000小时定律,就是新知识(包括技能)从不会到卓越至少需要10000小时的训练,任何人都不例外!因此绝对不要相信什么天才,绝对不可能有不怎么学就会的人!知识都是循序渐进的,前面的知识是后面知识的基础,如果不学极限,任何人是不可能去学微积分的,也就是极限是微积分的基础。物理很强,自学微积分与大学物理,只能说明这个人前期有足够时间知识的积累与训练,大多数学生在娱乐休息时恐怕这个人在疯狂提前学习有关知识呢!当然,不可否认,这个人起码智商是不低的,同时很早就“学会”了自学,同时是应该善于思考的专注的人。但这些都只是辅助,要相信,学习是一分耕耘一分收获的。大多数人不能,是因为大多数人没有投入足够的时间精力。学习绝对没有什么天生就会这么一说!!!