新学期换老师了怎么和新老师说
换了老师，不适应怎么办？
换了老师，不适应怎么办？
不管出于何种原因，如果你的孩子班上老师换了，家长要引导孩子适应新老师之前，首先要摆正自己的心态。很多家长会为新学期，孩子被换班主任或科任师而有些担忧。其实，老师的特点和擅长也是不一样的，长期接触一个老师孩子的发展也有局限，让孩子接触不同特点的老师，也有利于孩子的发展，以及锻炼他们未来进入社会后的沟通与交流能力。换老师也有可能成为孩子成长的契机，所以请勿焦虑。
家长自己不焦虑，引导孩子就是顺理成章的事了。孩子舍不得前面的老师，也说明在这所学校里，老师的总体教学和教育水平是好的，家长首先应该积极面对新老师，充分和新老师沟通，一起帮助孩子度过这个时期。
万一孩子在家长面前提起原来的老师或对新老师有看法时，家长可以善意地引导，告诉孩子“新老师也一样爱你们，只是他的方法会与以前的老师有所不一样，你们慢慢就会习惯的。”
新老师可以通过多种方式与学生沟通，不要给学生一种不可接近的陌生感，通过自己的表现让学生知道，老师们很容易接近，接近他们，“亲其师才能听其言”，让他们接纳你，才能施展你的才华。
大学老师刚入职会立刻教书吗？还是先要跟在其他老师后面实习？
这个看学校了，有的学校，新教师会提前开学，会有学校的培训，这个时间要利用好。
比如，我们学校，会把新教师安排在高一，并且会提前开学，利用这段时间进行培训，开学后，利用新生军训时间，组织培训与考核。
在正式上课时，也不会安排专门实习，而是直接上岗，只不过要求新教师在上新课前先听老师课，然后再自己上课。
新教师一般只带一个班的课。
通过一年的时间，新教师基本适应了学校各项制度，熟悉教学流程，教学基本功得到很大的提升，所带班级成绩也不错，还有的还很优秀。
经过一轮高三，基本成熟了。
所以，我觉得实习对于老师的成长不是那么快，相反，直接入手，在实践中学习，在老教师的指导下，在学校的指导下能快速的成长起来。
有的学校需要实习一学期，有的学校不需要，具体情况看学校！
每个学校情况不一样，到学校后是否立刻教书要看学校的安排。
所有新老师都会从关注生存阶段，到关注情景阶段，最后到关注学生阶段，所有做好第一步就是关注生存阶段，无论是否有教学经验，向老教师学习是必不可少的，不仅增长知识，也拉进关系，为你的职业生涯打好基础。
要看这位大学老师之前有没有教学经验，如果是以为经验丰富的老师，就不用跟在其他老师后面实习。如果是刚刚毕业的新老师，就要先观课，向优秀老师多学习，通过录制微课，多反思多总结，不断实战演练，听取优秀老师的宝贵意见，及时调整教学方法。
以笔者所在高校为例。
应届研究生（青年教师）
新教师入职后会安排教通识类或者基础类课程，考察新教师的学识能力和教学能力。
同时安排新教师与老教师形成传帮带关系，通过听课、摩课、集体备课等形式，学习教学方法。
有经验行业人员（行业专家等）
虽然是新教师，但在行业中经验丰富，具有一定水平的专业能力，直接安排专业课程或者骨干课程等，还会安排科研项目。
在学校层面，会安排新教师培训课程，主要是学校各项制度，熟悉教学流程。
作为新教师，无论是教学经验还是专业水平高低，都应该和老教师学习探讨，提高自身能力，适应高校环境，在较短时间内融入整个专业群中。
希望我的回答对您有所帮助，祝您大学教书育人有所得，桃李满天下。