如何理解教育和发展的辩证关系
个人发展的主要理论及其基本观点？
个人发展的主要理论及其基本观点？
人类个体从刚出生的一个生物实体逐渐成长为一个合格的社会成员，其中既包含了个体的身体或生理发展，也包含了个体的心理发展。虽然对个体的身心发展的实质存在着各种不同的理解，但无可置疑的是，个体的身心发展是在许多因素的交互作用中得以实现的，其中学习、教育是非常重要的因素。学习、教育与个体的身心发展具有辩证关系。
个体的发展一般是指生理（身体）和心理两方面的发展。长期以来，研究者从不同的角度探讨身心发展的实质，提出了各种不同的个体发展观。
您是如何理解教育与实践的关系？
教育如根扎沃土，
根深叶茂参天树。
几经实践撑巨伞，
遮雨挡风百姓护。
教育的本质与目的是什么？人类意识的形成有什么特点？人类意识会受到哪些因素影响？人类意识与人类实践有什么关系？等等。理解好这些问题，我们就会知道包括家庭、学校、社会在内的教育，应该做什么以及不应该做什么！
时空是动态的，人的意识应该随着时空的变化去适用，否则就是‘刻舟求剑’。现实生活中，处处都是‘刻舟求剑’的现象，处处都是‘因执（意识固化）而争’的现象。。。。。。那么，‘执’是如何产生的呢？我们又该如何来消除‘执’呢？
教育的过程，一方面要让对方掌握知识，另方面又要让对方不会形成‘执’以及消除‘执’。教育的目的，就是为了‘让人们的意识更有效地反作用于物质’，从而取得更好的实践效果与物质存在。
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笔者抛砖引玉，欢迎深入交流！
教育的是理论，必须与实践相结合，二者相辅相成。
教，给予也。育，小者也。实，现实也。践，行动也。所以，给小孩子在社会生活中现实的行动方法，使他不入歧途。
二者关系就是《马论》的理论和实践的辩证关系。教育是对实践的高度总结并指导实践。实践是教育的基础并检验教育结果。学校应教育为主，实践为辅。进入社会，就要多实践了。
教育是一个人成长的基础，有了扎实的基础，正确的人生观.方向感。为推动社会进步！为人民创造出更多.以及更有价值的寶贵財富！这就是教育与实践带来的辉煌成果。个人理解，有不同看法可以各抒己见。