励志班和重点班的区别
去最好的高中的普通班好还是去第二好的高中的特尖班好？
去最好的高中的普通班好还是去第二好的高中的特尖班好？
这事儿，确实各人想法不同。但若真要摊在三味的头上，我会毫不犹豫地选择去“第二好的高中特尖班”。
我是这么想的：
1、“最好的高中”和“第二好的高中”，其差别主要在生源上。
“最好的高中”，学习氛围好，师资也不差，这点我不怀疑。但是，“第二好的高中，学校在各方面管理上，肯定也不错，绝对不是想象中的“差校”。至于师资，我一向认为，业务素质上差别不会太大。事实上，在教学能力上，重点高中的老师并不一定比普通高中的老师就高多少。
“三味”体会最深的是：原来我们在乡下一普通初中，因离县城近，优质生源自小学就向县城学校流转，以致学校生源极差。每年中考成绩比较差，以至于局领导特别歧视我校老师。本来按评价制度，中考奖是按教师总数比例确定的，获奖教师数与成绩好坏关系不大，其本意是为了照顾我们这些乡下生源差的学校老师的工作积极性。但每年在评价定指标时，不仅降低比例，而且个别领导说话很难听：能给你一、二个名额不错了！我曾多次作解释并为学校老师的付出抱不平。
几年前，我校与某县城学校合并在新校区，每期评价时，无论是单科成绩奖还是优秀班主任，原我校老师竟然占据了绝大部分。
这个事实，充分说明：好老师来自于好生源。
2、再好的学校也不可能将每一个班弄成优秀班，再差的学校，也有能力将一个班弄成“优秀班”。
一所学校和一个人是一样的，能力总是有限的。在有限的能力范围内，选择干自己认为最重要的那件事，是成功的通用法则。
我们学校也分有重点班，毫不遮掩地说，学校大部分的注意力和心思集中在重点班上，老师是绝对的“顶配，学校资源先满足重点班。比如：实验班每月一次月考，但普通班试卷也见不到一张。
由于学校的极度重视，实验班的学风之好，真没得说的！
3、重点高中很难让每一个学生都考上“一本，而普通高中（特尖班）却很容易完成一个或多个“一本指标。
学生中考时成绩不是特好，基础与很多同学存在差距，这是现实。所以，既使进入重点高中，也只能进普通班。这就意味着，三年高中将被“淹没在普通大军中，很难引起重视。
但进入“第二好的高中特尖班，那就完全不一样了！这就意谓着三年高中，自始止终占据在人群的顶端，不仅自己信心百倍，而且所有老师的目光聚焦在身上，你还有“跑偏”的机会吗？
总之，三味“以为：孩子的学习，虽然需要一个更好的环境，但更需要一份自信心！何况，“最好的高中普通班真的就比“次点的高中的特尖班”学习氛围还好？
我是“三味聊教育，感谢您的关注和点赞，并期待与您共同探讨这个问题。
励志班是什么班？
励志班是由学工处组织成立，以探索精英人才培养模式的实践载体，即通过有效手段加强学生非智力因素的发展和人格健全，培养德智体美劳全面发展。开办以来，多次被长江日报、经视直播、武汉晚报、武汉晨报、湖北日报、武汉电视台、楚天时报、楚天金报、腾讯网、汉网等知名媒体关注报道。