门洞的拼音是怎么拼读
声母b故事由来？
声母b故事由来？
你知道B这个字母的由来吗？非常有趣。我们中国古有仓颉造字，看看欧洲人的造字法，其实殊途同归， 别有一番任性夹杂着天马行空的创造性。 B这个字母在古闪米特人的最早的书写中是用来描述一个房子的构造，方方正正的小房子， 创意不错，而且门洞都开好了。
后来腓尼基人灵机一动，给这个字起了个名字 Bet, 就是“房子”（Haus ）的意思.。古希腊人从中发展出了Beta 这个字母的写法，而且没有采用尖角，而是圆角，显得这个字母可爱了不少。希腊人将这个字母旋转了180度，就变成了今天我们常见的B这个字母。
p的拼读顺口溜？
拼读：p在发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音，要轻而短。
记字形：p像一只气球。p像停车的记号。p像个反写的“9”。（“9”字反写p p p）
拼写：p是由一个竖杠和半圆组成，第一笔竖，第二笔右半圆，右上半圆ppp。
听广播b b b
上山坡p p p
两个门洞 m m m
爷爷拐杖 f f f
怎样教小朋友默写声母？
会读，不会写。怎么办，好呢？
我家宝宝还没有到认字默写的阶段，还没有深入研究过这个问题呢，不过孩子们初学字母的时候都还是记忆比较快速的，家长可以用学校老师教的方法和孩子巩固，这样孩子大脑处理字母记忆问题的时候逻辑上是一致的，会更好接受。如果另外教一套也可能会导致混乱，当然不是危言耸听，因为我见过几个这样的例子，反倒是扰乱了孩子的思维，每次回忆的时候先选择哪一种记忆方法才到字母，更加的记不住了。b和d就好久分不清，一直持续到小学的也大有人在。
如果是在学龄前，孩子接受系统学习前，家长在家里教，可以试很多种方法，比如把字母写出来，和孩子一起给每个字母编个小故事。再个每天和孩子一起读写字母，“熟能成诵”，次数多了自然就记住了。现在也有一些教字母的小动画，实在没有办法，看动画也是个选择。大部分字母孩子都会记得很快，家长只需要平时多巩固孩子记不熟练的几个就可以。
不是有一个记忆曲线嘛，每天学习几个，在遗忘前重复进行，几次之后就记忆很牢固了。
好吧，这本来是简单的事，因为我记得自己学习字母的时候没有这么麻烦，感兴趣就记住了，没有特别复杂。不如先培养孩子兴趣，求知欲，认识字母以后就可以认识拼音接着就可以自主阅读了，激发孩子的积极性，加油，孩子棒棒的！