什么是声母韵母和整体认读音节
整体认读音节声母表24个读法？
整体认读音节声母表24个读法？
zhi智，chi.吃shi.士ri日.zi.字ci词si丝
yi.衣wu乌.yu鱼.ye叶.yue.月yin音
yun云.yuan园.ying迎
整体认读音节是十六个，不是二十四个。
声母、韵母、整体认读音节、大小写字母有哪些？
韵母表： a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 声母表： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 大小写字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
什么是声母和韵母，怎么区别？
什么是声母什么是韵母怎么区分？
汉语拼音当中开头的部分就叫做声母，后尾的部分就是韵母。声母与23个，韵母有24个，一般字的拼音组成部分都是声母加韵母的，也有韵母单独组成拼音的，比如a组成啊字，er组成而字。声母包括：b、p、m、f、g等，声母是不能单独拼读成字的，必须要与韵母结合起来才能拼读成一个完整的字。
古人没有汉语拼音是怎样学习汉语的？
第一，古人学习汉语是先让老师去读字的音，然后学生们跟着读，刚开始并不知道字的意义，只是读会写会为之，经过这个读和写的过程之后，老师再去告知其中的含义，学生慢慢就学会了；
第二，古人从小学认字是要读一些启蒙读物的，如三字经、百家姓、千字文、千家诗、声律启蒙等，这些著作都是简单易学，读起来朗朗上口的，学生们一开始只是把它背会，并不用理解，用古人的观点说就是书读百遍，其意自现，这说明了背诵的重要性以及古人读书认字的方法；
第三，古人认字是要明白意思的，便要学习训诂了，训诂就是学生们怎样去认识和理解字的含义和用法的，古代的字都是比较复杂深奥的，并且有些字不只有一个意思，而是包含了很多种意思，非常容易被误导，训诂能很好的帮助解释字的全部意义；
第四，读和写之后就是看了，也就是阅读，大量的阅读课本，各种文人写的文章等，在有一定识字基础量之后，可以自学一些比较难的字，这也是古人认字与今人不同之处。