怎样管理小学生才是正确的
现在如何管理好叛逆期的孩子？
现在如何管理好叛逆期的孩子？
叛逆期是青少年心理成长、成熟过程中的一个特殊时期，很多父母都感觉到与这个时期的孩子相处比较难，意识到孩子在这个时期特别敏感，浮躁，或者不听话。
因为这个时期，孩子生理，心理迅速发展，孩子的自我意识渐增，人格因素渐强，因此表现为不会再顺从父母。所以，对于这个时期的孩子，父母需要放下管理、要求、期望孩子的诸多习惯，才是聪明之举。
1.要注意到尊重孩子，不要用要求式，责备式的口吻与他们交流 因为习惯性，许多父母在教育孩子的时候，习惯于用要求、责备式的口吻与孩子交流。在开始相当长的一段时间，孩子由于自己的心智还没有成长起来，另外对家长多少有敬畏的心里，因此表示遵从，但是到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用过去的方式来对待，会使孩子感到自尊心的受挫，有的甚至会影响到孩子自我认知的完成。
2.适当放开他们，给他们提供历练的机会。 有些人生经验，如果不是亲身体会是不会真正成为自己的东西的。不同人的体验、经验是不同的。作为父母，不可能一辈子用自己的翅膀护佑着孩子，最好的方法就是让他们在经过某些事件后，通过体验，得到成熟和成长。
3.充分信任孩子，多鼓励，少打击其积极性。 对孩子的信任很重要，没有信任就没有和谐，没有和谐就很难齐家。信任应当从家庭教育开始，孩子如果从家庭环境中学到信任的话，就能将之适用于周围的人。另外信任也是对一个独立的个体充分承认，这对孩子思想、人格的健康发展会有关键性的积极作用。
小孩学习，家长如何正确辅导？
家庭教育是帮助孩子成为学霸与否的关键，在几个阶段做对了几件事，你的孩子就一定很优秀，家长的辅导是轻松愉快的。
我家孩子出生后，因为没有老人帮忙照看，又请不起保姆，我们夫妻俩就轮流抱着孩子，妻子是全职带孩子，我下班后就在家里上班带孩子，孩子0到3岁我无意间做对了早教。
我爱孩子，我不听地跟孩子说话，孩子四个月偶然性有语言模仿能力，八个月开始会说很多话了，一周岁零两个月时，孩子就进了幼儿园娃娃班，能说会道深受老师喜爱。
我在家爱看书，偶尔还给杂志报刊写点文章，孩子从小就常看我看书，我就给孩子讲一些故事，孩子对书本有了浓厚兴趣，我又教孩子识字，孩子幼儿园毕业时，算术上是幼儿园珠心算第一名，百以内的加减会心算。还学会了一千多个汉字。
孩子上小学了，一年级的内容太简单，我就自己出题，增加一些难度给孩子多做作业，鼓励孩子自己去思考，二年级还是这样增加作业量训练孩子，肯定、表扬、鼓励孩子，考试成绩都是满分，我每次也给孩子发奖金。在一二年级时，孩子已经学会思考和自学了。
三年级上册开学不久，一天老师把我叫到学校，老师说半期考还没到，你儿子把整个学期的练习册作业都做完了，而且全部做对了，问是不是我做的。孩子在学校瞬间成名人，其他班级老师常把我孩子叫去演示难题解答。也是三后我就不再过问孩子的作业了，孩子每次考试成绩告诉我，也只为拿到奖金。
在孩子成长过程中，家长的辅导不是针对作业题，而是在平时的玩耍中教育孩子，帮助孩子学习更多的知识，教会孩子学习方法。我每次带孩子去玩，事先总要做足准备，去哪玩？玩什么？如何给孩子讲解？玩就是为了在实践中教育孩子，为孩子收集写作文的素材而去。
我的经历是孩子出生时开始早教，幼儿园时培养孩子学习兴趣，小学三年级之前培养孩子思考和自学能力。
我家孩子参加全市小初考时成绩是299分，满分300分，被扣1分是因为字写得难看。后来孩子上了私立初中，成绩也是年级第一或第二名，中考时全市第一百名。最后的高考成绩是全省五百多名。
我认为家长都是没有育儿经验的，要想孩子学习成绩好，家长要有时间去陪护孩子，更要有时间去学习如何教育孩子，亲子教育的书籍很多，家长学习到位了，孩子是幸运的。