怎么背诵文言文能快更能记住
每一次语文背文言文都特别慢，有什么好方法可以加快记忆吗？
每一次语文背文言文都特别慢，有什么好方法可以加快记忆吗？
文言文背诵掌握好方法，其实并不会那么让人绝望。
首先，背诵时注意力要集中。
其次，以前写过一篇相关回答，转过来看看吧：
背诵文言文方法很多，适不适合个人风格、是否让人喜欢都无所谓，重要的是要有效率，哪怕前期背的较慢，也要坚持，否则你就不会了解自己笨的有多与众不同。
文言文比较拗口，很多字词需要转换才能理解其意，这就为背诵增加了难度。
首先要明白，背诵文言文最好要逐渐练就一套自己娴熟而有效率的背诵方法，因为日后需要背诵的文言文会越来越多、越来越长、越来越难。
当然方法是可以增减改进的，有了效率，自信心也就容易爆棚，学海无边也就多了点盼头。
其次，要掌握背诵方法，方法不止一种，根据文言文的类型篇幅难易及喜欢程度，可以组合不同的方法上场，若是背诵的多了，几乎就可以不假思索的自然而然的运用起来，那时，就会有人生已经达到了巅峰的感觉。
最后，要记住人的记忆是有周期的，艾宾浩斯遗忘曲线分析的很清晰，尤其不熟悉的、不感兴趣的、困难的、不重要的、没有规律的文章，遗忘是最快的。这些讨厌的特点文言文几乎都有。
因此，常复习是偷懒的最好的办法，一般是早晚一次，三天一次，五天一次，哪怕是一扫而过、一目十行、嘟囔两遍，也会记忆犹新。
哪有那么多的天才，绝大多数的学霸和学渣的区别，就是差在学习方法和偷偷复习上，而良好的学习习惯一旦养成，其惯性威力呈几何级裂变攀升足可再次达到人生的巅峰。
前途有多光明，那么道路必然有多坎坷。
掌握学习方法有效率的背诵文言文，就是事半功倍和事倍功半的区别。
以一篇二百字文言文为例。
1、死记硬背。
绝大多数孩子刚开始背诵文言文，都是如此，感觉上省力，实际费时。如同和尚念经，不求字意，但求记住，短篇文言文比较适用，缺点是记得快忘的快，不能否认有些孩子尤其擅长这种方法，而且记得也很牢固，但是篇幅略长，就会耗费大量的时间，效率低，消磨信心。
因此，死记硬背应该作为辅助方法，有针对性的对付特别孤僻难解的字词句。
2、理解其意思再背诵。
先通读一遍或两遍文言文，把生字或者难点字词圈画上，然后读两遍释文，把整体框架建立起来，就像讲诉一个故事，或者一幅画面，在大脑中形成清晰的脉络，先不要管细节字词，要能整体用半文半白的话先将故事复述出来。
然后再读原文，对照释文专攻难点字词句，一般三五遍下来，错处几乎就很少。
3、思维导图法。
有的孩子适合写着背诵，那么就可以画出关联脉络图，先抄写后默写的方法来背诵。不愿意写字的孩子也可以画出归纳提炼的关键词，看着背诵，具有提示和加深印象的作用。
4、逻辑归纳法。
找出文言文的结构或者行文特点，这个比较宽泛，不用特别死板教条，主要是针对易混淆和难记忆的地方。
比如：
有的文中“之”用的多，可以归纳出来，辐射记忆。
有的文中某人动作容易混，也可单独先记住某人出现的所有词句，再扩展开。
有的文中同类或对比工整词句比较多，也可先归纳记忆这类词句再引申记忆整体文言文。
5、因果反应法。
适用于某些故事类、对答类、理念类文言文，就是文中有问有答、有动作有反应、有理有据而环环相扣，这类文言文可以把自己代入进入，模拟自己在应对，记忆链会很清晰。
6、联想记忆法。
不一定要适用整个文言文，如果文中前后句不连贯，字词陌生还拗口，很容易说了上句忘了下句，那么可以把每句的开头字词摘出来，扩展延伸组成连贯成有趣的一句或两句话，稀奇古怪点印象更深，但不能扩展的找不到原字词。那么背的时候就不容易卡壳。
例如：
孟子曰：天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜，夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利者也。……
内容开头字连接成一句话：天地有三七，用铁环去挖的大夫必然是个傻瓜。
7、记忆宫殿法。
这种比较适合个别联想丰富的孩子，而且前期强化训练比较麻烦，可以稍加尝试。
以上几种记忆方法可以单独使用，也可以重叠使用，毕竟使用的人不同，文言文也不同。
方法还可自己创新，形成高效还适合自己特长的当然最好。
记住，背诵的再快也要常复习，才能对的起自己的辛勤努力。
怎么样可以快速的学好文言文并且提高语文成绩？
文言文和我们现在的语言习惯有差距，不可能快速学好，只能日积月累，循序渐进。
我可以给出几个方法：
1.听
听读经典好处多多，平日多听经典，不仅可以提高专注力，对记忆力和理解能力也大有益处。
小学阶段可以选择听《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《唐诗三百首》、《弟子规》、《声律启蒙》等蒙学篇目。
中学阶段课外可以听《论语》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《孟子》，另外《古文观止》这本书汇总了很多优秀篇目，中学课本上的篇目它基本囊括。
2.录
如果有时间的话，可以自己录音，这个是针对中学阶段文言文的备考来讲。
学习过的文言文知识点，背的快忘的也快，试试把文言文的知识点录下来，循序渐进，随时随地听，不断的刺激大脑记忆。
听的时间自由，听得知识点有针对性，并且无意识的记忆更长久，再也不怕考场上大脑突然断片。
3.读
大声诵读培养语感。
大声朗读可以加强对语文文字分析、理解、体会、吸收。
可以按节奏读，古文的节奏一般读起来朗朗上口，可读性强。
也可以学习一些方法进行唱读，提升兴趣，同时也乐趣无穷。
4.看
假期可以多看一些古代文学作品名著，先秦诸子百家，汉赋，唐诗宋词元曲，明清小说，都是很好的材料，不仅可以扩大阅读量，还可以增长见识，丰富积累。
也可以看一些优质的文化节目，例如《中国诗词大会》、《百家讲坛》、《成语大赛》等，寓学于乐，受益颇多。
总之，方法总比困难多，相信用心总会有收获，希望能帮到你，具体操作时如果有疑问，还可以问我，我手把手教你。