什么样的语文课才算好课
新基础教育语文如何进行评课？
新基础教育语文如何进行评课？
评课是一门学问，也是一门艺术。评课是学校教研活动中一种常见并且非常重要的形式。那么，语文教师应该如何评课呢？
首先，要做好评课的准备工作。要想评好课，首先要了解听课的内容，熟悉教材；要熟悉新课程理念、懂得语文课程标准；要掌握学科特点，了解一些常见的教学模式，熟知其中的优缺点。
其次，要认真听课，做好记录。
听课的四要素:
看：师生的活动。
听：教师的语言。
记：运用规范的符号和文字记录，便于分析、统计。
想：教学思想；教学目标；教学结构；重点难点；教学方法；教师板书；学生活动。
举例：湖北荆州市教研室中学语文教研员、全国著名特级教师余映潮老师的例子。选自本人书写的《深深的足迹》。
我同时用若干张表格纸和两个本子作听课记录：表格纸专门用来进行数据记录，如这节课的导入的时间、提问次数，朗读的时长，学生能够静默思考的时间、用了多少次的影像资料等等。一个本子专门用来记录教学进程，如导入的内容，每个教学步骤的教学内容，等等。另一个本子记录我听课的瞬间感受以及对课的评价和关于优化本课教学的思想火花。
当今时代，你认为最好的课堂是什么样的？
谢谢邀请
当今社会，我认为最好的课堂是社会这个大课堂，人生百态，人才汇集，社会就像个大染缸，五颜六色，千奇百怪，社会就是个聚宝盆，聚集了各种各样的人才，各种领域的文学志士，各种文学精华。可以让我们在里面自由自在的吸取养分，丰富自己的知识，提高自己的文化素养。
头条这个平台就是最好的例子，它为我们提供了一个这样的课堂，想学什么样的知识就会给你提供什么样的知识，不限领域，不限位置，没有界限，任何人都可以成为老师，任何人也都可以成为学生，我们可以在里面取长补短，获知到自己想知道的东西，科技类的、摄影类的、美食类的、文化类的、新闻类的……样样俱全，没有学不到的，只有想不到的，可以满足你的知识欲，满足你的未知欲，丰盈你的生活，活跃你的人生，可以丰富你的知识面，也可以提高你的认知能力。
图片来自网络
高中语文老师,初中语文老师,小学语文老师,哪个轻松点？
我们从两个角度说，从知识层面来讲，年级越高难度越大。对于高中语文，上大学四年吃一辈子的时代早过去了。你搜肠刮肚，倾其所有都不一定教得会，而且要不断学习（新闻、时政），充实自我。
从管理层面来讲，初中语文老师难度最大。小学生还敬畏老师的权威，语文课欣赏较多，服从管理。高中生接近成年人了，心智比较成熟，上课就是不愿意听宁可睡觉也不扰乱课堂秩序。初中生可就不好对付了，只要不愿意听讲了他是坐不住的。