女孩子初学游泳注意事项
4岁孩子平时很喜欢玩水，但对下水很害怕，怎么启蒙他对游泳的兴趣？
4岁孩子平时很喜欢玩水，但对下水很害怕，怎么启蒙他对游泳的兴趣？
我建议放到7岁再学游泳，一是孩子的身体还在发育阶段，过早学并不会有太多好处。
你说到兴趣，其实兴趣是可以培养的，而是越早越好，有时方法不当，越早就会越让孩子失去兴趣。
要明白的是，真正的兴趣都是通过结果来反馈出来的，联系大人的经验就是，可以是超过别人，可以是比别人厉害，或者收到更多的赞美或奖赏，这样才会继续愿意去做，而长时间愿意做，就是刻意练习，然后更有兴趣。
你是希望自己以一个所谓的压力让孩子学游泳，还是孩子吃饭都想着自己要去游泳呢？
这是有很大区别的。
我就见过两种极端的例子，一个孩子本来喜欢游泳，可是每次父母不是鼓励而是以完成任务的形式板着脸，到最后，孩子就放弃游泳了，说再不想游了。
而另一个孩子本来对游泳算不上喜欢，只是和小伙伴一起去了游泳馆，结果父母很耐心的引导，加上孩子的父亲喜欢游泳，也没有要求他学，结果这个孩子通过尝试发现挺有意思，而且还有奖励和鼓励，和小伙伴关系也更好了，于是，有时上完课连饭都不吃就想游泳。
你说，你到底想培养一个什么样的孩子呢？
下水害怕不只是小孩子才有的，大人一样有，关键是你如何培养孩子游泳，非要游泳吗？不一定的。
马上要上初二了，学习生活方面需要注意什么？
我现在担任初二的课程。第二节刚刚上完一节课，感觉特别好。这一节课学生专注、努力，有四个学生上讲台讲题。复习的新课还有一个最后一排的男生举手为我写了一课的复习提纲，非常认真和完整。这节课容量大，但是效率很高。最后我问学生：累吗？全班大声回答：不累。
初二的学生明显自控力和自学能力，总结归纳能力都有了长足的进步，学习的动力和目标也更明确。
初二需要的注意的问题是什么呢？
一，要知道自己处于青春逆反期心理阶段，逆反是大多数学生都存在的，只是程度不同罢了。要学会调适自己的情绪，不要被逆反心理误导了自己，把自己带到沟里去。
二，重新调整学习目标，要有更大的学习动力，树立家国情怀。
三，主动学习，理科类多做题，熟能生巧；文科类多看书，归纳总结，理解记忆，多看有关的课外书。比如历史，多阅读一些关于历史的书，培养历史思维，这样学习历史就非常简单。
四，多与比你更优秀的学生交往，取长补短，也要试着去帮助学习比较弱的学生解决一些难题，因为你的帮助让他们更加进步。
五，一定要有一项或者几项体育活动，比如球类（篮球，羽毛球、足球等），徒步运动与自行车骑行，游泳等等。学习需要好的体能，同时运动可以消耗更多的青春能量，愉悦情绪。
（忙里偷闲，写了这几条，希望对读者有点用。要看书了，再聊。）