怎么形成自己的管理风格
浅谈如何提高教师的业务水平和能力？
浅谈如何提高教师的业务水平和能力？
说实话，随着老教师的逐步退休，新增加的教师的能力、水平是比较过得去的。首先学历高，新入职的年轻人百分之九十是本科学历，有好一部分持有高中教师资格证。至于业务能力，年轻人只要热爱这项工作，他就会去钻，去努力提高自己。平时多开展一些教学教研活动，是提高教学能力的有效途径，通过看丶听丶评，可以学到先进的教学理念、方法、技巧，现在年轻人都有电脑，那上面什么好方法，好经验都有，多去看，多对照自己，就能使自己逐步提高。当然，也不能指望一蹴而就，是需要一个过程的，相信经过两、三年，年青人一定会长江后浪推前浪，一代更比一代强！
技术岗转管理岗，如何提升自己？
技术岗，是指具有相应专业技术、专业技能水平的工作岗位；管理岗，是指担负领导职责和管理任务的工作岗位。两者岗位性质不同，但技术岗转管理岗这在企业是很普遍的事。
一、技术岗转管理岗，应该提升自己的四个方面能力。
1、思维能力。
技术岗转管理岗，职责转变了，格局必须放大，提高思考问题的高度。管理岗位的职责是为公司创效益，为员工谋福利，完全不同于技术岗职责。技术岗侧重于个人，管理岗侧重于团队。
2、学习能力。
管理岗对学习的要求虽不像技术岗那么专，但知识面必须广，随着岗位的不断提升，生产、经营、技术、质量、安全、环保、人力、财务等管理方面需要应知尽知。
3、沟通能力。
管理岗位面对的事情综合性较强，涉及的层级多、成员复杂，有效的沟通是必备的技能之一。
4、制定规则、维护规则的能力。
管理者需要制定规则，然后用规则来办事。管理新手往往难以服众，除了气场不够强以外，往往在个人制定规则经验上比较欠缺。作为领导，制定好规则，还要应对好在规则执行中的变化，时刻维护好规则。正向的结果会带来正向的激励，反向的结果就只能带来负面的激励了。
二、技术岗转管理岗，提升自己的三种方式。
1、要加强学习。任何一种能力的提高都离不开学习，要善于向书本学习、向前辈学习、向团队成员学习、在实践中学习、在对标中学习。
2、要以身作则。要求别人做到的事，自己首先要做到，这样才会有说服力，特别是刚刚进入管理团队这一点尤其重要。
3、要有目标意识。任何管理都要围绕着目标而开展，管理的最终目的就是实现一定的目标。管理岗位需要既考虑自己的成长目标，更要考虑团队的奋斗目标；既要考虑短期目标，又要考虑发展目标。
我是职场老兵， 以上是我的一点经验之谈，希望对大家有所启发。如想深入交流，请关注“也可眼中的职场人生”。