谈谈小学生带手机的利弊
越来越多小学生都用手机这个现象你是怎么看的？
越来越多小学生都用手机这个现象你是怎么看的？
手机普及说明科技发达，人民富裕生活丰富多彩。小学生拥有手机利少敝多，利是孩子见多识广，敝是现在网络信息鱼龙混杂，大人有时受影响不能自己，何况孩子能辨别是非吗？答案是否定的。所以孩子特别是小学生最好是少接触或不接触手机。最可怕的是手机对视力损害最大。但现实是小学生有些作业或信息都有老师发送到手机上，你说要小学生取缔接触手机，有点不可能。教育部门应重视此问题刻不容缓。保护儿童视力就是保护中国的未来！
究竟该不该给小初高学生配智能手机？
究竟该不该给小初高学生配备智能手机？
随着我国经济的快速发展，生产力提高，科学技术日新月异，智能手机进入到千家万户，几乎人手一台，那么究竟该不该给小初高学生配备智能手机呢？我个人觉得要因人而异，不能执行一个标准。下面我将从小学生，初中生，高中生三个方面分析究竟该不该给他们配备智能手机。
首先，对于小学生来说，他们的年龄一般处于五六岁到十三四岁，正处于启蒙期，在这个时期，他们身心发展不健全，对外界的事物不具备任何有效的认知，容易误入歧途，同时给小学生配备智能手机容易对孩子的身心健康造成一定程度的伤害，例如近视等等。我建议家长可以给小学生配备小天才电话手表等功能型联系工具，不建议配备智能手机。小学生就应该去认知外面的世界，亲身体会这个世界的美好，而不是抱着手机做着七八十岁也能够做的事情。当然，我说的这些情况都是在小学生沉迷手机的前提下，如果他们并没有沉迷于手机，我建议可以规定小学生使用智能手机的时间，比如一个星期在家长的陪同下能够玩手机两个小时，尽早接触一下高新科技，为未来学习科学技术等打下基础。
再者，对于中学生来说，他们的年龄一般处于十三四岁到十五六岁，他们对世界已经有了一定的认知，对世界万物有了自己初步的判断，他们已经初步形成了自己的价值观，世界观，人生观，所以他们已经开始有了自己的看法，不再一味地听从父母的想法，迎来了她们的青春期。处于青春期的孩子，渴望了解这个世界，渴望得到别人的认可，容易出现攀比行为。这个时候，我觉得父母应该询问一下孩子的意愿，是否想要配备智能手机，同时跟她说清楚手机的利弊。如果孩子渴望配备智能手机，父母可以跟他约法三章，教导孩子合理合法合规地使用手机，然后父母根据情况给他配备智能手机。
最后，对于高中生来说，他们的年龄一般处于十五六岁到十七八岁，他们已经可以很好地理解这个世界，判断这个世界的对错与是非，他们的人生观，价值观与世界观都已经成型，他们能够很好地克制自己的想法，同时高中三年是很重要的三年，高考也是每一个家庭的希望，所以高中压力会很大，再加上高中知识很多而且很杂，我个人建议可以在高一高二的高中生配备智能手机，但是是在合理使用手机的前提下，否则不给配备。我是刚从高中校园出来的，所以我十分不建议给高三学子配备智能手机，高三是决胜高考的关键时期，切不可分散注意力，所以为了从根源上切断不认真学习的行为，我不建议给高三学子配备智能手机，当然，如果是能够合理使用手机，使用手机查找学习资料，利用手机学习的可以除外。
以上便是我的个人观点，希望能够对你有所帮助。