孩子上小学前父母要做哪些准备
刚上小学的孩子就要求要手机，你觉得怎么处理手机与孩子的关系？
刚上小学的孩子就要求要手机，你觉得怎么处理手机与孩子的关系？
坚决不许带手机。
有四个危害。一是对视力有害。孩子经常玩手机，影响学习。这也会影响他们的视力。儿童 的视网膜变薄、变性、退化，容易发生 视网膜撕裂 和 视网膜脱离 ，这将大大增加发生的概率，并可能最终导致童童失明。第二，对心灵有害。孩子没有辨别是非的能力，容易受到虚假信息、不良信息、不良信息的污染。三害研究。许多孩子放学回家后拿起手机玩，他们不玩手机。;他们不做作业。因为父母的噪音，他们几乎不能做作业。四害导师。孩子玩手机上瘾的家长可能也在玩。有些孩子被要求做作业时不服气。所以，为了管好孩子，家长一定要以身作则，放下手机陪孩子学习。谢谢你的邀请。
父母怎样陪孩子一起度过小学一年级？
我翻了翻我的日记，与你分享。
题目:第一个变化:对自由的向往
这是小学一年级最大的变化，尤其是第一学期，思维的变化。
小学之前，因为只和父母联系，比较听话。进入小学，开始长大，有了自己的想法。不仅如此，你还和你的同学进行了交流。一些想法在你们之间产生了共鸣，有好有坏。比如:我想自由。
有要求是好的，需要从以下几个方面进行引导:
1.正确理解自由。
什么是自由？自由有绝对自由和相对自由。目前你理解的绝对自由，就是你想做什么就做什么，而相对自由就是你的自由不能影响到别人的自由。也就是说，想吃就吃，前提是不会影响到妈 自由。当你想吃东西的时候，她妈妈不会。;t不想做饭(这也是她的自由)。所以我们需要真正理解什么是自由。自由是约定规则下的相对自由，即不影响他人自由的自由。
2.如何获得自由？
对目前的你来说，因为你的父母在控制你，你不 我感觉不到自由，所以你想要的自由是让我妈妈授权。我们对你的要求和限制是基于对你好，希望你能达到一定的目标。那么如果我们取消这样的要求或者限制，你可以控制自己，那么我们会选择放权，给你自由。
目标是一样的，如何把这个从我们的要求和限制过渡到你的自由？
一、约定规则
b、定期检查结果
c、长期坚持
D.最终权力下放
E.如果它未能朝着商定的好结果的方向发展，那么我们将以我们的进行干预，取消分权。
例如:
数学作业的签名，
a:我们的协议是误差率小于2。
b:每周检查一次数学试卷。
c:一个月。
如果你做了，那么妈妈赢了。;不要检查，当她叫你签字的时候你就签字。
数学做到了这一点，语文也逐渐做到了这一点，英语包括老师布置的作业都不再管你了。给你。给你自由。但是他们都同意结果会是什么。
3.如何利用和保持自由:坚持是关键。
坚持是一件很难的事情。你在坚持的过程中会遇到很多困难，也会有放弃的想法。如何让你的想法变得更好，帮助你坚持下去，是这个阶段父母最重要的事情。
不断用过程的阶段性成果激励你。
遇到困难就跟你说实话，说清楚你在这个过程中会遇到这样的问题，如何坚持，如何度过，如何给你更多的信心让你坚持下去。
这些必须建立在日常生活中的一些小事上，事实教育胜于道理。
2017年9月20日