现在要不要孩子继续上辅导班
要不要补课?怎么选择?能否给一个透彻全面的答案？
要不要补课?怎么选择?能否给一个透彻全面的答案？
补课向来分两派，必须补和没必要，都有成功的案例做论据，怎样才能透彻的理解其中的利弊，给家长一个正确的选择?
孩子到底要不要补课？该怎么选择补课班？不少家长陷入了两难境地。作为一名教师，我谈谈自己的看法。
首先，家长一定要尊重孩子的意愿。如果孩子对补课是抵触的，千万别为了自己心安而去勉强孩子，这样不会有任何收益。
学生在学校上课，就好比给了每个学生一碗饭，有的学生吃不饱，有的吃不下，还有的刚刚好。吃不饱、吃不下的学生可以考虑去补课，如果恰恰好的就没必要去补课了。
怎样选择同样很重要，还是要看孩子的意愿，盲目跟风要不得。一般来讲，一对一的辅导效果更明显，但花费相对也较高。选择专业的教师辅导会更有针对性，对于教材的理解与把握也更到位。
总的来说，家长不要因为焦虑盲目跟风，调整好心态，根据孩子的具体情况做出正确的选择。
知识是漫漫积累的，学校应该把重点放在课堂上，把应该教的课本知识传授给学生，补课加重了学生的负担，不但没有开发学生的智力，而且降低学生对知识的吸收，应该取消补课，给孩子们一个快乐的休息环境，在蓝天下成长。
孩子有必要上补习班和兴趣班吗？多大上合适？
按照九年义务教育规则，不应有民办中、小学的，可中国办了那么多的民办学校！这绝对是不应该的！当然那些有钱人有钱没处花，可全部把孩子送到私立学校学习！可现在那些没有多少钱的家庭也跟风，把孩子送到私立学校上学，为什么呀？独生子女多呀！攀比呀！给自己增面子呀！为了独生子女，为了这个浮躁的面子，一切都拼了！对孩子有效果吗？中国有那么多的民办或贵族学校，可这些学校培养出来的学生大多都患有不同程度精神疾患呀，虽有少数学生成绩或许有点进步！但她们当中许多人生活技能、善、孝等还是一张白纸！这就是重才轻德导致的后果呀！学习成绩提高了吗？有科研机构做过双盲对照试验了吗？仅凭这些被某某某录取了多少学生，就认为这些民办学校教学如何好，这是没有足够真实依据的！一个学生的学习成绩在公办学校和在民办学校并没有多大区别的！成绩好的学生成绩还是好，成绩差的学生成绩还是差，甘肃有一位母亲花了12万元给自己儿子补了6个月的课，结果高考时只考了206分；一位家长为了提高自己儿子的英语成绩，花了3万元去补英语课，补前儿子英语考了70多分，补课之后英语考了40多分。任何一个老师或学校说能大幅度提高每个学生的学习成绩，那只是骗子的伎俩呀！一个孩子的培养一定要在德智体美劳多方面都得到全面发展，这才是真正的教育！那种说公办老师在课上不讲，在补课上讲，这是每个教书育人的老师应该不会存在这样的情况的，是现在社会上许多孩子的父母，为了自己的面子，为了自己的荣光，编造出来的一段话，也是每个人用自己浮躁的心和都希望自己的儿子成龙、女儿成凤所造成的！公办老师的教学方法完全是按照国家教育大纲教育孩子们的！他们也想把自己的学生培养成才呀！没有任何老师不愿意把学生教好的！那种说公办老师课上不讲、课后才讲是极端荒谬的！