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中小学教师教学成绩不好会被怎么处理？
中小学教师教学成绩不好会被怎么处理？
中小学校教师教学成绩不好有各种原因造成，不可一概而论。
1 因为学生管理问题。很多老师有水平，知识的深度和广度都不需要质疑，可是由于自身性格温和，管理学生又不得法，所以每次上课，课堂乱糟糟，学生上下座位乱走动，甚至有学生敢在其背后贴纸条。上了一节课，学生不知讲的是什么，而他却落了一肚子气，像这样的老师，教学成绩肯定是难好。
2 因为老师本身水平问题。有的老师本身知识有限，又对学科的知识重点难点把握不透，所以既使平时上课认真，课下批改，整天也是忙得不亦乐乎，但一旦考试和同科头相比，成绩也会差一大距离。这就是努力了，不出成绩。
3 因为老师对教学的不热爱。当然这样的老师是极个别的，但不能说没有。一般这样的人都是有关系和背景的，他可以经常性的迟到早走，也可以三天两头请假，上课讲到哪都要问学生，更别说备课认真、讲课精彩了。这样的老师教学成绩就可想而知了。
至于对教学成绩不好的老师如何处理，不说大家都知道，只要不是有伤害学生和道德问题，现在还没有有效的措施针对教学成绩不好的老师，因为素质教育不让以成绩去评判老师，再加上有很多复杂的因素，更何况有其是农村老师缺编。因此对教学成绩不好的老师，只能是由主科改教副科，或者是让无能者干后勤，再不然调动一下学校。因为领导们都懂得中庸之道，中国是讲人情的社会，人人有饭吃才是和谐。
网课学习，效果好吗？
感谢邀请，很高兴回答你的问题。网课学习的效果怎么样，笔者认为主要取决于学习者的自制力，如果学习者自律性强，那么网课学习效果完全没问题，几乎可以媲美面授学习，可如果学习者自制力较差，那么学习效果会大打折扣。
第一，先说一下网课学习的优势。一是，师资力量相对来讲很强大，比如公务员考试、法律职业资格考试、研究生考试等，其网络课程班的辅导老师都是你选择的辅导学校的最强师资，一般都是全国最有名的老师来授课，而面授班的老师大多是当地的老师，其视野、格局、知识储备量要远远低于网课教师。二是，网课学习时间相对自由，你可以根据学习习惯或个性化需求选择合适的时间进行听课，因为网课通常除了直播课程外，都有录播课，你可以通过录播课选择合适的时间进行学习，比如上班族想学习法律职业资格考试等，那么其选择网课是最合适的，因为工作的要求，学习时间并不自由，网课为最佳选择。三是，网课学习可以反复学，这里主要指网课的录播课，当老师讲的知识点你没听懂时，你可以反复听，当你记笔记的速度没跟上老师的讲课速度时，你可以按暂停键。另外，网课还有一个好处就是可以加速听，有的授课老师的语速较慢，那么你可以设置加速听，现在的软件大多可以加速3倍以内，那么通过加速听可以节约很多时间，特别是学第二遍时，你至少可以加速到1.5倍来听。
第二，说一下网课的劣势。一是，如果学习者自制力差，那么当学习者听课时没有老师看着，就容易溜号，学习效果大打折扣。二是，网课答疑没有面授效果好，这里主要指录播课，不能像面授班，随时向老师提问题，网课班缺乏与老师的有效互动，不能及时解除疑惑，而网课的直播课程，虽然有互动和答疑，但是效果还是没有面授互动答疑效果好。三是，网课学习由于没有面对面的同学，缺乏有效竞争激励，而面授班，同学之间会有良性竞争，互相比着学，且能通过面授考试的排名，明确自身的学习效果，所以更能对照不足，补齐短板。
第三，总的来讲，选择网课还是面授课，关键看自身实际情况，如果是上班族，由于时间关系，那么建议选择网课；如果经济条件一般，由于相对来讲网课更便宜，建议选择网课；如果时间允许、经济条件允许，那么建议选择面授课。