托福听力考试详细流程和题型
托福听力主旨题题型基本识别方式有哪些？
托福听力主旨题题型基本识别方式有哪些？
主要有三点：第一，题号No.1，主旨题永远都是第一题第二，内容主旨gist content，提问方式：what…? e.g.What is the lecture mainly about?第三，目的主旨gist purpose，提问方式：Why does the student go to see the professor?替换提问法：What is the purpose of the lecture?更多知识点也可关注下北京新东方的托福课程。
如何有效提高托福听力？
一、磨耳朵
这需要精听，即听抄。这是提高听力能力的捷径。至于精听材料，精听不贵多而贵精，时间不宜过长，时间太长的段子反而花时间太多，效率就低了，不值。而且需要精听材料背景符合toefl，主要可以是学术上的新发现什么的，也有助于积累科技英语听力中的常用词。
二、听结构
lecture之类的听力，其文稿本身就带有科技英语的风格。完全可以拿分析阅读的套路来分析它：注意top sentence，碰到例证则关注其特殊人名地名，然后完了留意实验结束后的conclusion遇到强对比，留意比较对象和不同点TS和段尾往往出主旨题，罗列的特殊人名地名则针对细节题等等。总之主要是从结构上把握材料，区分重点，这么做对阅读听力都有帮助。
三、统计题型分析题目意图
我们的思维和老外不一样。所以会有这种情况，即使文章你懂了，题目你还是错了。这种题目你要高度留心。可以在模考的时候统计一下哪一类的题目容易错，然后针对性训练。分类可以参照OG，它上面告诉你每一题考查的目的是什么，有的考察大意，有的题考察细节，有的考察人物对话的隐含语意。总之，对于你的惯错题型，最后一定要熟悉到一旦它出现，你就认得它，并且知道它考的意图这样错误的概率就会下降了。
托福听力平常练习时应该怎么去诵读才有用呢？
大家好，我是情感领域创作者Sally说，很高兴可以回答这个问题。
高中的时候我英语比较好，大学也选的英语专业，不管高中还是大学，我的听力基本都是满分。下面我来说说我的经验。
首先，我觉得听力好离不开口语发音标准，甚至可以说发音足够准是听力好的基础。
当时我们初一才开始学英语，碰到了一位非常专业的老师，发音特别准，英语音标我学的很扎实，当时学到什么程度呢，我没见过的单词，老师读出来，我就能拼写出来，准确率还很高。
发音准了，听的自然而然也就准了。
其次，建议多听英语原声电影或者电视剧，高中时那会儿电脑还没普及，条件不好，英语老师，也是当时我们的班主任，就让我们买英语歌曲的磁带，多听，听怎么发音、怎么连读，买复读机，自己模仿原声发音，再一遍遍的回去听，自己哪儿读的不准，一遍遍练习。大学时条件好了，英语精读老师经常搞活动，让我们排情景剧，屏幕上只播放电影画面，我们来说人物台词，不仅模仿发音，速度也要跟上。
第三，尽可能的创造英语发声环境，比如和同学约定交流用英语，一定要大胆开口说，说的多了自然就流利了，听的也会越来越准。
另外，英语的各项学习都是相辅相成的，高中英语老师教的一些方法，真的觉得适用一辈子，比如想学好英语，一定每天都要背诵、写短文、每天至少阅读2小时以上的文章、阅读中记单词等等，硬记单词很枯燥，阅读中多查阅多记忆，记单词的效果事半功倍。
每门语言都有它独特的魅力，我们在学习的过程中一定要同时去感受语言背后深厚的历史和文化，进而爱上这门语言，快乐中学习，学好这门语言也是自然而然的结果。
最后，祝您顺利考过托福！