中考材料作文拟题技巧
作文入门写作结构口诀？
作文入门写作结构口诀？
作文并不难，生活是源泉。
观察勤思考，留心最关键；
多读多积累，素材和语言；
开心就多练，兴趣第一关。
观察百日功，文章一朝成；
常说嘴不笨，常写手必顺。
文章要写好，腿脚要多跑；
文章不怕改，就怕难割爱。
写作莫偷懒，勤写天天练。
技法帮助您，会写美妙篇；
写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。
百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。
实话三言和两语，胜过虚话千万言。
千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。
话不在多而在精，文不在多而在新。
敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。
无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。
恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
初三的学生想提高作文水平，多读作文范文有用吗？
初三学生想提高作文水平多读作文范文，说实话，绝对有用。至于用处多大，要看你会不会读，怎么读。
如果只是随便翻翻读读，完成任务，以求心理安慰，那只能说可以愉悦身心之后对提高作文水平作用不大。
该怎样读作文范文才有用呢？
首先要认识考场作文及备考考场作文的意义。
初三面临的将是中考，此时的作文训练应该有意识为中考服务。中考考场作文不同于平时习作，更不同于文学创作。它受到考前学生有限的备考时间的特殊限制，受到中考考场特殊场合的限制，也受到考后评卷快速高效的特殊限制。要想从中考作文的45到49分密集群中杀出一条血路，多看优秀范文是备战中考提升作文水平的方法之一。其次清楚读作文范文的目的。比如我想增强哪方面的能力？文章的语言？素材？结构？立意？根据这些需求，有计划性地进行阅读学习。
下面举例谈谈一些做法。
1.作文篇幅很长，但废话连篇，说明主旨把握不准确。这时你读作文范文主要学习它的开头和结尾，仔细揣摩怎样的作文题该怎么开头结尾才扣题，突出中心。如范文《让我感激的一个人》是这样开头的：在我的人生旅途中，经历过很多人和事但是让我最感激的是我*年级的班主任*老师。文章一开始直接了当入题，且与题目相照应，直接引出让我最感激的人是谁。这样定调后，下文接着写为什么感激就不会跑题了。文章是这样结尾的：感谢你，*老师，是您在我最重要的路口给我指引。您是我最感激的人。多读这类范文，仔细领会积累这种开门见山、首尾呼应、开篇点题、结尾升华的写法，就能有效地改变废话连篇不得要领的毛病。
2.内容不够充实，眉毛胡子一把抓，像记流水账。说明你对事情的叙述出了问题，同时对材料的把握不准确。对文章的具体事例不能用三言两语式的概括，应该用描述性的语言进行叙述，抓住人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动等细节进行描写，这样事例具体内容自然就充实了。作文中你可能写两件事或三件事，对这些事例不能一视同仁，必须懂得安排详略。最能突出文章中心的事例，必须详写，次要的材料略写起到辅助的作用，这样详略得当，才能更好地表现文章中心，突出主旨。突破这一块，在读作文范文时就要有意识去揣摩作者对具体事例的描写方法，学习范文作者对材料详略的处理， 实战中尝试着加强训练一定有收获。
照此类推，有针对性有计划地去读作文范文，感悟作者在作文语言、结构、立意、材料处理等方面的技法，多读范文才真正实现开卷有益。第三，择优而学，取其精华去其糟粕。题主只是说作文范文，如果是从网络上收集的要注意辨别，择优而学。本人建议选择历年中考满分作文会针对性更强。学习时也要懂得取舍，因为即使是考场佳作因为时间关系不能反复修改，会有值得斟酌的地方。
第四，坚持不懈，实战训练。坚持每天读一两篇满分作文或者优秀范文，背几句或一段美词佳句，参照范文构思自己的作文，感悟自己的生活，你一定能信心满满走进中考考场！
以上是我的一点教学实战经验，我是美金姐来啦，如果觉得有用欢迎关注交流哦。