科研论文基本写作步骤
一线教师为什么要撰写科研论文？
一线教师为什么要撰写科研论文？
中小学教师学会做研究与写论文，是履行自己的岗位职责，完成工作任务的一个重要组成部分。教师这个职业作为专业技术人员，学生教学内容，教学方法都是需要进行深入研究。
一线教师撰写科研论文，还与教师的幸福指数相联系，如果教师将做研究和写论文看成是生活的一部分，看成是个人成长，身心愉悦的经历，那就会有长远的发展后劲。
教师如何写论文？
教师根据自己的研究方向写论文。
教师基本上都是本科或者研究生毕业，本科或者研究生期间都上过《体育科研方法》课，知道学术论文的格式和撰写方式，选择跟自己研究方向有关的进行写作论文即可。
例如语文教师可以撰写语文教学方面的论文；体育教师可以撰写体育方面的学术论文。
专业论文怎么写？
选择一个相关的题目,应该是你感兴趣并且和你所学的专业相关的；进行文献检索,查找有关这个主题的所有研究成果,并且进行深入的研究；在广泛的吸收别人的成果的同时,思考自己在这个问题上的观点和看法,这是你能做的最重要的一步。
4.
参考科技论文的写作规范,先写出大纲,再增加内容形成草稿,反复修改,最后定稿
科技论文的几种类型？
1
论证型学术论文
论证型学术论文是学术论文中应用最多的一种文体。所谓论证型学术论文，是指通过与论题密切相关的论据来证实论题的真实性，或揭示一个规律、得出一种科学结论，按照特定范式撰写并公开发表在学术刊物上的文章。
2
实证型学术论文的基本特征
所谓实证型学术论文，是指通过论证的方法对假设进行求证，得出肯定或否定的结论，按照特定范式撰写并公开发表在学术刊物上的文章。
3
综述性学术论文的基本特征
所谓综述性学术论文，是指作者按照一定的研究目的，对某次学术会议研讨的主题或若干个专门问题进行综合归纳或对公开发表的学术论文就某一专门问题进行综合归纳，按照特定范式撰写并公开发表在学术刊物上的文章。
述评型学术论文，是指作者按照一定的研究目的，对某次学术会议、某本著作、某个学术问题研究现状等进行总结归纳并发表评论意见，按照特定范式撰写并公开发表在学术刊物上的文章