三年级陶罐和铁罐思维导图怎么画
请发挥想象把陶罐的话补充完整？
请发挥想象把陶罐的话补充完整？
陶罐成了珍贵的文物，被人们送到博物馆，命名为，“国王的陶罐”，供人们参观，对大家对陶罐独特的造型，精美的图案，赞不绝口，而且通过他感受到了王朝的兴盛历史。
陶罐成了珍贵的文物，被人们送到博物馆，命名为，“国王的陶罐”，供人们参观，对大家对陶罐独特的造型，精美的图案，赞不绝口，而且通过他感受到了王朝的兴盛历史。
陶罐和铁罐原因？
铁罐因为自身坚硬看不起陶罐，然而许多年后，埋在土里的陶罐被人挖掘出土当宝，而铁罐却无踪影，这个故事告诉我们，每个人都有有自己的长处和短处，善于发现别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
陶罐和铁罐是按照什么顺序写的？
作者用了对比的方法开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐儿对铁罐儿的态度是谦和有礼的。两者形成了鲜明的对比。许多年过去了，陶罐不光光洁美观，而且变成了珍贵的文物，铁罐却被氧化变成了锈土，二者又形成了对比。
陶罐和铁罐里面的形近字？
懦，四声调读作nuo,懦弱无能，懦夫。 它的形近字有，1需，一声调读作xu,需要，需求，刚需，需求量， 怒，四声调读作nu,发怒，怒气冲天，怒不可揭， 它的形近字有，1努，三声调读作，nu,努力学习，努力奋斗，努把力， 2恕，四声调读作，shu,宽恕，恕罪，恕我直言，恕不奉陪，恕不远送。
铁罐瞧不起陶罐是因为啥？
铁罐瞧不起陶罐是因为：
铁罐是铁质的，经得起摔打；而陶罐是泥制的，搁不住摔打嘛！
所以，作为一个人就要走铁罐之精神，要自立自强才行哟！
扩展知识：
《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，为精读课文 ，录音由晓澄朗读 。而各教师对它进行了创作课件。
这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
2019年，本文入选人教部编版三年级下册语文教材，改版后为第6课的课文 ，并改由梓君、卫东、张蕾、陈亮参与朗读 。