计算机系软件工程专业应届生论文
为什么软件工程比计算机分数低？
为什么软件工程比计算机分数低？
我儿子某C9软件工程本科在读，我说说吧。
开宗明义，原因就是考生以及考生家长不懂，或者觉得每年12000的学费高了。
就拿我儿子的C9计科和软工举例吧。
1.学费6500元对12000元，软工高。
2.毕业时的本领与技能:软工吊打计科。说说原因。
2.1 同为20级本科计算机零基础入学的A同学在665分进入计科，B同学663分进入软工。
2.2 他们的课程60%重合，计科偏理科一点，偏硬件一点，软工是纯工科，就是用代码解决现实的工程问题的。软工是纯码农。
2.3 实习。由于软工是纯工科，此C9软工大二会去某上市软件企业实习两周。大一到大三课程紧张，压缩，大四全部出去实习一年，实习成果就可以作为毕业论文。计科大四上学期还有课，没有实习。
2.4 综上，学过工科都知道实习的重要性。到2024年6月A和B同时拿到毕业证的时候软工吊打计科是大概率事件。
3 就业。用人单位都不傻，软工的提前一年进入实习岗位了，节省了单位的人力成本支出，五险一金支出，直接用了一个年轻一岁的成手，肯定欢迎软工的B同学。
4 收入，大四一年实习收入（C9软工实习生每月1万肯定有吧），大概率可以回收4年本科学费48000元。
所以，如果家长和考生知道这些的话，软工的分数可能就会反转过来。
计算机技术和软件工程有什么区别？
哪个更有前途，哪个偏应用，哪个偏学术呢？
报考前可以打听下具体学校的课程，身边很多都一样，一起上大课，学的都一样。如果是事业编的话，很多岗位要求是某某专业，这个时候有区别。如果走技术路线，这俩专业知识学的差不多，剩下的靠自己
计算机强调理论知识 编程少
软工强调编程 理论少
论文基本任务与要求怎么写？
1、巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识；
2、提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；
3、培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；
4、增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。
5、使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。
6、促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。
7、通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。