怎么画植物大战僵尸里的杨桃
杨桃共几笔？
杨桃共几笔？
共17画
杨的笔画是：7 画
桃的笔画是：10 画
杨，yáng
繁体：楊
lt名gt
(1)(形声。从木，昜({yáng})声。本义：植物名。落叶乔木)
(2)杨柳科杨属植物的泛称 [poplar]
(3)落叶乔木，叶互生，卵形或披针形，柔荑花序，种类很多。又如：白杨赤杨
(4)姓
桃的成语：投桃之报，艳如桃李
余桃啖君，桃伤李仆，桃花薄命
画杨桃同学的做法？
我根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。
画杨桃你想对作者说什么？
你从什么角度看的是什么样就画成什么样。你应该按爸爸说的去做：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样”。
那几位同学哈哈大笑，你知道为什么吗？这是因为你们座位的地方不同，看的角度也就不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星
画杨桃自然段讲了什么道理？
1告诉我们从不同的角度观察问题会得到不一样的结果，不能以自己狭隘的眼界去否定他人的不同角度看问题得出的结论
2“画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法，做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想。一切从客观存在的实际出发。”
3看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观的实际出发,实事求是,不要轻下结论.
二年级下册第13课画杨桃告诉了什么道理我们？
《画杨桃》告诉我们的道理是：自己眼睛看到的，并不一定就是正确的、真实的，无论做什么事情都不能够只凭借自己的想象去判断，当他人的观点与自己的观点有出入的时候，也不应该急着做出评论，要多角度、多方面的去考虑问题。
《画杨桃》是我国人教版语文教材当中的一篇课文，课文内容讲的是，在学校里的一次绘画课上，老师让同学们画他摆在讲台上的两个杨涛，大家都画得非常认真。故事的主人公的作为在前排靠边的位置，因此他看见的两个杨桃都是一端正对着自己的。
差不多等大家都画好的时候，同学们纷纷将自己画好的杨桃交了上去。等主人公也上去交画的时候，有一个同学看到他画的杨桃是五角星，就哈哈大笑起来。老师走过来拿起主人公画的很像五角星的杨桃，问大家画的想不想，有好几个同学都说不像。于是老师轮番请这几位同学坐到主人公的课桌位置上观察讲台上的杨桃，连同之前那个嘲笑主人公的同学一起，最后都觉得主人公画的非常像。