结果状语从句的用法口诀
（高考英语）是不是所有的从句都有引导词，有什么学习技巧？
（高考英语）是不是所有的从句都有引导词，有什么学习技巧？
高中英语的从句，可以通过框架来掌握：英语的从句分为三类:
1.定语从句 2.状语从句3.名词性从句。
每一种从句都有特定的引导词。下面我来分析一下这三种从句的引导词:
1. 定语从句的引导词分为关系代词和关系副词。关系代词和关系副词的选择依据主要是从句是否完整。关系代词分为指人和指物和所属关系。关系副词分时间、地点、原因。
2. 状语从句的引导词是掌握状语从句的关键。高中常考的9种状语从句，分别有时间状语从句，地点状语从句，原因状语从句，结果状语从句，让步状语从句，比较状语从句等。每一种分别有不同的引导词，而这些引导词的用法以及一同点是掌握状语从句的关键。比方说引导时间状语从句的引导词有when ，while， as ，as soon as，the moment/moment/instant, immediately, instantly, 还有我们不常见的 Hardly/Scarely…when…, No sooner…than…等，这些引导词有什么异同都需要掌握。
3. 名词性从句咱们也可以根据大的框架分为主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。
每一种从句的引导词都会有其特定的特点，这些引导词的学习主要还是放在大框架下分开看，每种从句的引导词分别有什么特点，有什么异同。先看自身特点，再比较它们之间不同的地方。
是的，所有的从句都有引导词，比如时间状语从句用when引导，地点状语从句用where引导，等等。
是，只是有些引导词在非正式场合可以省略。要想掌握好从句，首先要认真听老师讲把每一种概念规则记清楚，也有一些不符合规则的，这些就必须死记硬背了，其次在熟记规则情况下，还要多做一些典型的练习题，学会在试题中巩固规则，以便熟练应用从句。
结果状语从句特点？
结果状语从句就是表示结果的状语从句。常见的引导词有：, ，
一、结构:主从复合句
二、常用引导词
so…that,such…that,so,that
如此…以至于…
三、用法:
,so that,that引导的结果状语从句
She is so young that she can#39t go to school.她太小而不能上学。
He got up late,so he was late.他起床晚了，结果他迟到了。
What has happened that all of them look worried?发生了什么事儿，以至于所有人都看起来如此担心？
…that,such…that引导的结果状语从句
so是副词，后面跟形容词或副词。
such是形容词，后面跟名词或名词短语。
当名词被表数量的many,much,few,little修饰时要用so。
such a/an 形容词 名so 形容词 a/an 名词
so…that与 such…that之间的转换即为 so与such之间的转换。
She is so young that she can#39t go to school.（）
She is such a young girl that she can#39t go to school.（）
She is too young to go to school.（）
She is not old enough to go to school.（not old enough to...）
她太小而不能上学。
-
更多例句：
It is so cold outside that the windows are iced over.
Edward runs so fast that no body can catch him.
There were so many people on the bus that we could hardly get off.
They are such lovely babies that people can#39t help smiling to them.
It is such a large house that the three of us spent a whole day to clean it up.