触动心灵的风景校园生活
用动静结合写校园的一处景色100字？
用动静结合写校园的一处景色100字？
用动静结合写校园的一处景色100字走着走着，我来到了操场，那里也异常美丽。到处都是平坦的草地，小草悄悄地从泥土里探出嫩绿的小脑袋，好像给大地铺上了一条绿色的绒毯。路两边的柳树已经抽出了柔嫩的枝条，长出了翠绿的叶子。一阵风吹过来，柳条随风扭动细小的身体，跳起了欢快的舞蹈，好像在欢迎春姑娘的到来。
扩展资料：
动静结合是写景状物的文章中常用的一种方式，是为了描绘出栩栩如生、活灵活现的画面，形成意境和形象的和谐统一的手法。在平时的作文中，我们要善于将事物的动态描写和静态描写结合起来，动静结合，以动衬静，以静写动，两者相结合、相映衬，会达到良好的效果，令画面生动鲜活。在我们的日常生活中，有些景物看上去是静止的，如：树木、高山等，而有些景物是活动的、变化的，如：潺潺的小溪，飘动的云朵等。写景物时，既要注意描绘静态的景物，还要写好动态的景物，利用动静结合法，增强画面的动感，营造出具有感染力的意境。
你和同桌做过的最暧昧的事是什么？
最暧昧的是，，，都是女同桌所以没有
你怀念过去的校园生活吗？
我最怀念的校园生活就是初中时候的校园生活了吧。那时候的初中是在乡里的，跟家里蛮近的，放学和上学的时候都是一个人走路回家。有时候运气好会碰上那些爸妈没来接的同道的人就会一起。那时候的时光真的是怀念，一个人走在回村的道路上，周围的景色也美不胜收，有的时候会停下来悠悠的欣赏一下再走，人多的时候就一边说笑一边前行。那时候回家真的很快乐，而一直走路回家的我也一次次见证了四季变化在路边景物留下的影子。可以说那些周围的花草树木见证了我的成长，我也同样目睹了它们的枯荣。
由于是乡里的初中，所以学生和老师很大一部分都是来自同一地方或者其他乡的。大家都特别有共同语言，很容易聊到一起，有的时候老师还会和学生聊聊家常。同样的，因为熟悉，老师对学生也更加的照顾，学生也更加尊敬老师。谁让人家老师想都不用想就知道你家住哪和门牌号呢。
那时候上初中的感觉和在家里上初中的感觉相差不大，一切都是那么熟悉，一切都是那么自然。到了高中，上下学时回家对周围的事物都是陌生感，即使高三结束了我还是对那个学校难以有着归属感。因为我知道，我的内心里建着一个小小的初中，它被群山环绕，它被树木拥抱。因它接近自然所以更容易感受自然，人对自然有着天生的亲切感。因为它小，所以它温馨。(记的点个关注哟^O^)