兔子和青蛙在河边看图写话 夏天三个小朋友在河边玩写话?

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兔子和青蛙在河边看图写话

夏天三个小朋友在河边玩写话?

夏天三个小朋友在河边玩写话?

夏天的傍晚,小明、小红和小亮一起来河边,河边真凉爽,于是三个小朋友一起坐了下来,湖里荷花开得正欢,青蛙坐在荷叶上呱呱地唱歌,小鱼在水里自由自在地游来游去。
忽然,小红说:“我想当荷花仙子,因为她美丽无比!小明、小亮你们呢?”小明说:“我想当青蛙王子,因为他有一副动听的歌喉。”小亮想了想说:“我想当小鱼,因为他可以一整天自由地游泳。”

一只青蛙在荷叶上唱歌描述那个场景?

炎热的夏天,一只青蛙从水中游出来,蹭的一下跳到了荷叶上。只见它高高地仰起脸,张开大嘴呱呱地唱起歌来。

小花猫一年四季在花园干什么?

春天,小花猫看花,捕捉蝴蝶,偶尔也在花园里睡觉,晒太阳,抓老鼠,逮虫子。夏天,小花猫在花园的树上爬来爬去,然后捕老鼠,捉青蛙,捉蜻蜓,追小鸟。秋天,小花猫看见满地落叶禁不住去捉,它觉得叶子好玩。冬天,小花猫在花园里滚雪球,打雪杖,捉老鼠,追小鸟。

一年级学生作文看图写话怎么写?

一年级孩子看图写画,怎么写?
德希老师的经验是:
1、家长或老师要引入。由于孩子还小,不知道看画写文是一回怎么样的事。先不要给孩子讲大道理,引导孩子先说出,自己在这幅画中,都看到了些什么。孩子把画面中看到的内容,刚才口中说了什么,现在在纸上一一地写出来,就是完整的内容了。
2、不会写的字,先用拼音代替。孩子幼小,刚开始识字,且,识字量又不多,多半的字,只会说,不会写,这很正常。我们大人,有时能说出的字,不一定能写得出来。例如:西北有的人,把“吃饭”叫“咥饭”,这个“咥”字,多数人只会说不会写,甚至,有的人看到时,还认不得呢。
3、让孩子在最后写上一句概括性的话。如果孩子说,自己不会概括也不会写,大人要作出适度的引导。比如:你喜欢这幅画吗?孩子会说:喜欢。你就让孩子把这句话写出来:“我很喜欢这幅画!”告诉孩子,最后一句,用感叹号要比用句号好呢,以后的作文中,也应该这么写,若是考试,还能增加分数呢。
孩子看画写文,难么?其实并不难!
不知德希老师说的怎样?你若认同,请点赞我呀。若仍有问题,相互关注,我们私下再讨论!