不背单词软件能放大字体吗
单词是否必须背？可否通过大量的阅读记住单词？
单词是否必须背？可否通过大量的阅读记住单词？
作为一个20年英语教学经验的老师，我的意见是，是的必须背，分俩个层面说其一如果是在小学，初中的阶段，你说的方法可行，因为这个阶段涉及的单词少，句法结构也相对简单，大量的阅读，基本上可是解决掉生词，同时也无限次的重复练习语法和句式，是一个一举两得的好办法，缺点是有一些生僻的语法见的少，不过小学，初中出现的生僻语法本身就不多，所以通过单独记忆，这些问题完全可以解决掉。总结一句话，小学初中阶段，这个方法可行，而且是个好办法。其二，一旦到了高中阶段，以至于以后的四六级，考研英语，甚至是以后出国需要的雅思，托福考试，这时候的单词就像是人身体的细胞，没有单词，人就是个植物人。况且这个时候，句式变得更多，语法变得更难，句子变得更长，举考研英语的例子，一句话70.80个单词是司空见惯的事情，有一个单词不会，整个句子就有可能不理解，再加上英语每个单词往往对应5.6个意思，多的有几十个意思，这些加在一起，远不是能够通过阅读解决的，所以记单词就变成了重中之重，把单词的意思记住，还要知道单词的变化，这些是学习英语的基础。那么怎么解决这个难题呢。两个比较有效的方法，一是搜山检海背单词，简单的说就是用尽一切办法，什么谐音法，拼音法，音标法，数字法，想象法等等，只要记得住，一切方法都可以用。二是不脱离语境记单词，简单的说就是，不要背单词表，要从阅读中记单词，这样每个句子中的词汇只有一个意思，见的多了，单词的意思就记住了，同时也大量进行了阅读，需要强调的是，单词是阅读的基础，单词是为了进行阅读，所以不要孤立地把阅读和记单词分开，从阅读中来，到阅读中去，是一个比较好的态度。这部分总结为，高中以上的阶段，单词必须记，但要有恰当的方法，否则既浪费时间，又没有效果，也磨灭了学习的积极性。
学英语，没有特意去背单词，多读可会自然习得吗？
诚谢邀请！可以啊，这样可以加深记忆的效果，但记单词的数量可能慢一些。边阅读边记，遇到生词就背，不矛盾，效果是否适合你，就看你自己体会了。
如果已经具备了英语听说的基础、能够熟练掌握自如使用，然后开展精选的阅读和广泛的阅读，都是可以的。如果前面还不具备英语听说基础，则不适开始英文原版书的阅读。
这里就牵涉到英语和英文的区别。
英语就是与声音打交道，就是听和说(口语），声音和含义二者合一。英语是英文的基础，英语离不开声音。离开声音，就没有英语。
而英文是和文字打交道，就是阅读和写作，文字和含义二者合一。在已经具备了英语基础的情况下，此时应该是声音、文字和含义三者合一。在前面具备了英语基础的情况下，后面的英文是可以构建的，否则一切徒劳无功。
还有一个就是阅读的目的，如果阅读是为了欣赏，为了找到阅读的愉悦，则首先自身应具备阅读的能力。如果阅读是为了学习英语，则完全要使用一个不同的方法。
据上，阅读英文材料，不管出声与不出声，都是在进行英文学习。应该说英语学习的第二阶段（当然，在外语学习的过程中，第一阶段和第二阶段有时不是十分明确区分，但是头脑中必须清楚自己在做什么）。
如果题主所言“多读”指的是读出声音，朗诵，而不是阅读，在邵老师看来，基本上是没有任何意义的。
再者，多读永远不等于习得。因为在孩子学习母语的时候是根本不存在阅读和朗诵这么一个学习环节的。自然习得的是语言（汉语、英语；听和说），不是语文（中文、英文；阅读和写作）。