如何培养低年级孩子的说话写话
写话是什么意思？
写话是什么意思？
写话的意思是：书面语言进行相互衔接转换。也就是用书面语言来表达自己的想法。说话写话教学，主要指针对6——8岁儿童所进行的口头语言与书面语言训练，主要由听、说、读、写四方面内容共同组成，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。2006年，教育部全国十·五规划重点课题“全脑教育：中小学阅读写作培训与环境位育研究与实践”课题组（总课题组负责人为中国全人教育奠基人韩宏宇，课题承担人为阅读写作教育专家黄保余）发布最新研究结果，将写作教育与学生大脑发展规律相结合，提出了“说话写话”教育理论。扩展资料：与看图说话相比，说话写话增加了四个点的内容：
1、重和应用了当代最新的脑科学研究成果，成为学科教育与脑科学两大学科相结合的交叉性学科研究成果，能够根据学生的大脑发展和认知规律来进行学习设计。
2、合了学生的年龄特征和认知规律，只有感性、直观、生动的形象，才更容易引起学生的兴趣和参与度，而看图说话中的理性推理违背了学生认知规律。
3、幼儿不懂语法，不懂句子结构，但也可以把话说得很明白很通顺很生动，原因在于最初阶段的人类语言的学习和应用是需要整体感知的，而不是肢解分析的，说话写话体系通过整体感知才实现语言功能的学习和提高。
4、小学低年级学生作文出现的语句不通顺、错别字、语序颠倒等情况，很多人误以为是儿童在写作能力方面出现了问题，但该研究结果表明，是学生语感弱的原因，而语感弱，需要通过朗诵训练来完成，并不是改病句，和小学一年级的学生讲语法知识是不适宜的。
给低年级的孩子报名看图写话培训，家长都是怎么想的？
社会的发展，出现了很多的适合孩子参加的项目。家庭成员快节奏的生活，可能没有时间培养小孩子语言发展这块。小孩自身方面，孩子刚接触社会，有太多想去表达，想开口说话，看图写话刚好可以发展孩子这方面的能力。所以条件如果可以，还是参加比较好
如果是想要在校外的机构选择写作培训的话，那么首先考虑的就是机构的市场口碑、教学质量以及师资力量等等，这些都是决定孩子在机构是否能够接受好的看图写话辅导。因为孩子们刚进小学的时候，很容易在看图写话上落下很多功课，毕竟一年级的学习环境和氛围都与之前有很大不同，所学习的内容可能会让孩子们有些不适应。于是就需要提升孩子的学习兴趣和学习动力，而这样的主旨就跟贝尔安亲的看图写话双师课程很像，其中石家庄市合作路小学校区为例，通过双师课的同步课程进行写作课程的讲解，不光是课程内容与之前有了很大变化，同时托管老师方面也凭借着线上专业的教学工具，更为轻松为孩子提供教学。