二年级趣味识字卡的制作步骤
幼儿识字怎么教？
幼儿识字怎么教？
步骤/方式1
儿歌识字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。
步骤/方式2
图片识字：父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。
步骤/方式3
钓鱼识字
把字卡当作鱼撤在地上，成人读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子比赛看谁钓的“鱼”多。
一年级上册语文字卡制作方法？
要制作生字卡片，要准备卡纸，画上四线格，标上拼音，再组好词语。可以让学生先对生字进行分类，比如说按照偏旁分一分，按照字的结构分一分，上下结构，左右结构，半包围结构，全包围结构，独体字等，按照生字的先后顺序进行制作，拼音，汉字，偏旁，组词等。
怎样教小孩认字？
物体识字
以具体的物体识字。当孩子刚刚认识物体时，教他认识表示这个物体的字，比如看见书的时候，告诉这是书字，吃鱼的时候写出鱼字。
娱乐游戏认字
娱乐游戏认字，在陪同孩子唱歌，散步，游戏、看电视的过程中教孩子识字。比如当现在小朋友流行唱孤勇者的时候，在孩子唱歌的时候，交其认识具体的具体的歌唱，例如爱你孤身走暗巷这一句歌词可以逐字逐句的交给孩子。
识字卡片
识字卡片。通过配对卡片让孩子找字、认字是一个好办法。比如在市面上购买常见的识字卡片，让孩子在认字的时候，将卡片与具体的事物联系，小卡片非常有助于对字的识记。当孩子出现某种动作或表情时，可教他相应的字。如：走、跑、推、看、笑、哭等。
汉字故事识字
就是把汉字的几个部件利用故事巧妙地联系起来，帮助学生识字的一种方法。此方法适用于识记字形复杂的字。多数汉字是由几个部件组成的，如果发挥想象，把几个部件巧妙地联系起来，让一个个抽象的字变成一个个生动的小故事，这样既使枯燥抽象的笔画变得富有灵气,又给识字增添了趣味性。如：“左”字（左边的人在认真工作）右”字（右边的人在大口吃东西）
部件识字法
部件识字法。所谓部件识字法，即是利用已学过的熟字部件，通过“加一加、减一减、换一换”换掉字的偏旁，帮助学生识字的一种方法。例如记忆请、情、清，利用已学过的“青”字加上“”就成了“清”，再联系“清澈的河水”就知道了“清”与“水”有关，又理解了字义，“请”，人要用嘴，所以就有一个言字旁。识字教学中应注意的问题。
猜谜识字法
猜谜识字法，猜谜识字法是利用编谜语和猜谜语的方法，帮助学生识字的一种方法。此方法适用于间架结构相对比较简单，每个部件之间有一定联系的汉字。 比如一口咬掉牛尾巴（告）一点一横，叉顶门（文）根据字形的特点用谜语帮助识字，更能激发学生的情趣，活跃学生的思维，学生在“猜”的过程中，很自然地就理解和掌握了字形和字义。