古对今识字方法一览表
相比较而言，现代汉语与古文是进步了还是落后了？
相比较而言，现代汉语与古文是进步了还是落后了？
当然是进步了。汉语由古代的文言文变成了白话文，是一个巨大的进步，由少数人掌握的的语言变成了大众使用的普遍语言，让人们的语言交流更加通俗易懂，更加顺畅，可操作性更强，更加流行。随着世界各国间的交流合作以及经贸往来频繁，文化交流也变成了现实。中国人普遍使用的汉语，随着中国经济实力的上升，中国的国际影响力和国际地位不断上升，汉语也被世界各个国家的人民所接受，汉语热不断升温，汉语也有望成为世界通用语言。
古对今课文说明了什么？
《古对今》这篇课文主要是讲的是与大自然有关的对子内容。
古对今这篇课文是以对对子的方式识字，有三组对子组成，对子的内容都与大自然有关。读着课文仿佛身处大自然里，听着鸟儿的欢唱，闻着花木的芬芳，大自然充满了一派生机勃勃的景象。
小学语文一年级下册古对今属于什么文体？
属于对韵歌
这首对韵歌由三个小节组成，内容丰富，意象宏大，包含了古今变迁、方圆结构以及气象更替等等等等，读起来又朗朗上口，非常适合学生有节奏地诵读，在诵读中感受汉语言的音韵之美。
它既是一份密度较高的识字教学的材料，更是弘扬优秀传统文化的载体。
古对今属于什么体裁？
古对今属于对韵歌体裁。
《古对今》是部编版一年级下册识字6课文，是一首对韵歌。这首对韵歌以对子的形式描绘了自然之美。
课文共有三个小节组成，每小节四行，结构相同：每一小节的前两行是单音节词对单音节词，如“古对今”“晨对暮”“桃对李”：后两行是双音节词对双音节词，如“严寒对酷暑”“和风对细雨”“莺歌对燕舞”。三段韵文，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律。
一年级下册一共有几单元？
一年级下册部编版语文部共有8个单元。
单元一识字
1 .春夏秋冬
2 .姓氏歌
3 .小青蛙
4 .猜字谜
口语交际：听故事，讲故事
语文园地一
单元二课文
1.吃水不忘挖井人
2 .我多想去看看
3 .一个接一个
4 .四个太阳
语文园地二
单元三。
5 .小公鸡和小鸭子
6.树和喜鹊
7.怎么都快乐
口语交际：请你帮个忙
语文园地三
单元四。
8.静夜思
9.夜色
10 .端午粽
11.彩虹
语文园地四
单元五识字
5 .动物儿歌
6 .古对今
7 .操场上
8 .人之初
口语交际：打电话
语文园地五
单元六课文
12. 古诗二首
池上
小池
13.荷叶圆圆
14.要下雨了
语文园地六
单元七
15.文具的家
16.一分钟
17.动物王国开大会
18.小猴子下山
口语交际：一起做游戏
语文园地七
单元八
19.棉花姑娘
20.咕咚
21.小壁虎借尾巴
语文园地