班组建设的四个标准
职高留级条件？
职高留级条件？
（一）留级学生原修课程达到“80分”或“良好”以上者，允许免修。不提倡留级学生学习后续课程，以集中精力修读该修的课程。确有余力者，经系（院、部）领导同意，报教务处批准，可以学习1至2门后续课程，考核及格的以后可以免修；考核不及格的，可以补考，补考不及格，也不计入不及格课程的门数，以后可以重修。
（二）学生在校期间，留级不得超过两次。
（三）学生接到留级通知后，应在3个工作日内到所在系（院、部）办公室办理手续，到指定班级学习，未按时报到学习者，按旷课论处；逾期一周不到新班报到学习者，应留级而拒不留级者，按自动退学处理；对留级学生的任何跟班要求不予考虑。
（四）留级学生在校学习期间，不得享受奖学金和助学金。
（五）留级学生的学费按留入年级学费标准缴纳。
（六）留级应留到相同专业，如低年级没有相同专业，应留到相近专业，如没有相近专业，由系（院、部）结合学生要求，确定留级专业。
（七）毕业年级学生不得留级，要按校历规定时间离校，离校1年内，学校将给1次补考机会，补考仍不及格者，发给肄业证书。
学校里多少班是一轨？
一轨 学校数量最多,其次是不到 一轨 的 1-6个班级 ,这两类学校合计占总数2/3多,主要也是原文讨论的农村学校。
生产分厂班组人员人数如何规定？
生产分厂班组人员的人数是按照班组设备的多少，操作设备的人数以及倒班情况来确定的。例如班组有10台设备，每台设备都是单人操作，而且只需要白班，那就需要十个人就可以了。如果设备需要每天开动24小时，那就需要三班两倒，至少需要三十个人。
为什么要创建标准化班组？
首先了解一下什么是标准化班组。
标准化班组就是获得最佳秩序的班组，按照一定的法则，规则，导则，为了共同的目标由一定数量的操作人员和作业人员在统一指挥、明确分工、紧密配合的工作集体（班组）。（王巍）
现在无论是企业还是工作单位，都特别重视企业文化、凝聚力和向心力。现在对于班组有一个非常贴切的说法，把班组比作细胞，所以标准化班组建设是整个企业建设的重要组成部分。通过一些规章制度共同目标等的设定，获得最佳秩序以及最大程度上调动每个人的积极性、主人翁意识。从而提高工作效率，提高整体竞争力。
标准化班组建设涉及方方面面，自古以来都比较重视规则，无规则不成方圆，在建设过程中要以做好宣传疏导为前提，不然容易产生抵触情绪，反而适得其反。
1：什么是标准化班组(个人理解)
就是（标准、统一模式化规范行为、)
标准: 建立班组的规范标准，制定易于操作、科学有效的班组管理制度和工作模板，建立健全优秀班组的衡量标准，并通过宣贯、培训和考核，使这些管理规范和标准，在班组员工中得到全面推行。
统一：部分联成整体,分歧归于一致，合成一个整体。按照一定的法规、规则、导则，为了共同的目标由一定数量的操作人员和作业人员在统一指挥、明确分工、紧密配合的完成一项工作。
2: 标准化班组的好处
班组是企业管理的最小单位，又是企业一切管理工作的落脚点。开展企业标准化班组创建活动，要以科学发展观为指导，以提升班组管理水平为核心，以提高班组成员整体素质为重点，以创建标准化班组为载体，全面推进企业全面发展。
创建企业班组的安全管理。重视企业日常运行中的一些不足，管理不力，工作不到位、责权不明确、整体素质较低、应急处置能力差等。应针对这些问题和不足，把班组安全生产 “四字”管理标准化，作为班组岗位达标创建的重要内容，这对提高班组整体素质，促进企业安全生产，实现企业安全标准化整体达标，具有很好的实际效果。