教师要具备过硬的本领
对于中等生的自己，老师总是忽视自己，我该以什么样的心态来面对呢？
对于中等生的自己，老师总是忽视自己，我该以什么样的心态来面对呢？
中等生看起来好像永远是被老师“忽视”的那一小群人。
1.学习成绩不上不下，不能为班级的优秀率“添砖加瓦”，但是也不至于沦落到班级“垫底”的那一群人中去。
2.各种表现“中规中矩”，认真、踏实、规矩，在班级从来不调皮捣蛋，绝对不会主动制造喧哗，更不会给老师带来各种管理上的“负担”。
所以，大家都说中等生属于“人畜无害”的那一小群人，正因为如此，老师才会看起来“忽视”他们的存在，但是实际上老师心理是怎么想的呢？我只分享我在教书时的内心感受：
1.哪天这些中等生成绩要是能提高，该多好啊！
2.这些孩子都是潜力股，可是每次考试就差那么一点点。
3.这些孩子都是好孩子，表现都很不错，真希望他们再努力一点。
而如果在中等生行列的某个学生或者某几个学生能在学习成绩上有所提高，会立刻进入老师的“法眼”，不是老师不关注，不是老师忽视，而是老师真的没时间（这话好像在推卸责任似的）。
1.老师要保证班级的优秀率，这是老师安家立命的本领，学校的考核更多的看的是优秀率，所以关注优等生是职业本能。
2.老师要保证班级的纪律，各种管理主要针对的是“调皮捣蛋”的学生，而这部分学生在学习上一般也很容易出问题（聪明都很聪明，就是偷懒不学习）。
关注了优等生、重点监督和管理了问题学生，再加上教学任务，老师基本已经没有时间再去更多的关注和管理“人畜无害”的中等生。
1.主动和老师多沟通。
2.逼着自己进入优等生行列，而不是进入所谓的问题学生队伍，通过制造问题来获得关注。
3.不管老师关注还是不关注，学习是自己的事情，先保证自己能够快速的提高成绩，在各种考试中获得高分，这很重要。
4.调整自己的心态，不以物喜不以己悲，才是高境界，越早越练成功，对自己帮助越大。
作为一位吉他老师需要具备哪些功底？
吉他弹奏的好不一定教学好，吉他弹得不好，就一定教得不好。但音乐上很多东西用演奏来示范，远比单靠文字描述更容易理解，如果你能找到一个老师有相当的演奏能力，那对你的学习会有很大的帮助。
判断老师是否靠谱可以根据以下几点。看这个老师是否能够完整准确的运用专业的概念和话语体系来阐述相关知识点。看老师能否正确有效地讲解和示范相应的技术要点。比如原声吉他的靠弦，电吉他的推弦技巧。看老师能否准确的判断学生的理解程度，并在学生存在困惑或提出问题时能否有效地用更清晰易懂的方式进行解答。当然了学习吉他之前一定要有一个判断，自己能否坚持持续的学习。其次就是要有一把适合自己的吉他。不太懂行的可以随大流入手雅马哈的吉他，不会出错但是也不会出挑。喜欢吉他音质的可以试试美系的吉他品牌，实不相瞒录音之王天狼系列，性价比之王了，两千多就能购买一把全单，阿迪朗达克的面板玫瑰木的配置，还有乌木指板的配置，吉他音质在一定程度上依赖制作的材质，喜欢的旁友可以看看再种草喽。无论购买什么品牌的吉他，线上购买的话还是要去京东或者天猫购买，质量和售后都是有保证的。