怎样是有效的预习
怎样能把高中课程学好，预习真的很管用吗？
怎样能把高中课程学好，预习真的很管用吗？
很多人过于强调了天赋在高中阶段学习中的重要性，实际上在这个世界上绝顶聪明的和绝对笨的人只占少数，大多数人的智商都差不多。考清华北大固然需要异禀的夫赋，但是只要对自己定位合理，我们想要考一所心仪的大学，关键还是取决于后天的努力。
因此我们要想把高中课程学好，必须具备以下几点:
一、信心 在目前我们能顺利进入高中，就不应该妄自菲薄，总觉得智商不如别人。在学习上首先要相信自己一定行，事实才会证明你行。
二、目标 一个人在沙漠里行走，有了路标就不会迷路，我们的学习也是一样，有目标才有动力。进入高中之后，我们要结合实际，给自己定个学期目标和高考目标，然后就着手朝着大小目标全力奋斗。
三、决心 决心和信心是对孪生兄弟，我们除了对自己充满信心以外，还要有实现目标的决心。在奋斗的路上，别人永远替代不了你，我们靠的是自己，不仅要有破釜沉舟的决心，还要有舍我其谁的勇气。
四、方法 高中不同于初中，学习内容不断加深，思维方式由抽象逐渐取代形象，所以我们也必须及时调整学习方法。每个人的学习方法都不一样，我们不要过分迷信某些学霸的方法，但可以借鉴他们的方法，然后实践去验证，适合自己的才是最好的。
五、恒心 学习不能靠一时的热血澎湃，我们需要持续地付出。冰冻三尺非一日之寒，持之以恒是我们到达理想彼岸的重要保证。
三分天注定，七分靠打拼。 这句话不仅适用于爱情，还同样适用于学业。
预习真的很管用吗？ 预习当然很管用。但高中学习节奏快，作业量大，每天在巩固练习上就花去我们大量的时间和精力，所以对于大多数高中生来说，很难有预习的时间。
要想从自己的学习中挤出时间预习，首先我们得让自己的学习效率提高起来，其次还要注意预习方法，把预习和疑问有机地结合起来。
希望我的建议能够帮助到你和你的孩子，祝学习进步！
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如何培养农村小学生语文课前预习的习惯？
课前预习可以帮助学生把握新课的内容，了解重点，增强听课的针对性。养成良好的课前预习习惯是提高学业成绩的有效措施。
下面，我以《我的战友邱少云》为例谈下我是怎样指导学生预习课文的。
一、布置预习任务
1、圈出生字，借助拼音多读几遍；画出生词，联系上下文试着理解词义；
2、把课文多读几遍，读通、读顺、读流利。
3、“纹丝不动”什么意思？课文中哪些地方表现出邱少云“纹丝不动”的？画出有关的句子，写出自己的体会。
4、把自己喜爱的句子抄在“采集本”上。
预习任务，指向要明确。
二、预习回报课
1、读一读：读课文，同桌相互读、相互听，重在关注是否读错字；课文是否读通、读顺、读流利；读自己喜爱的句子。
2、比一比，所画的重点句子有什么不同，并说出原因
3、议一议，交流所画的重点句子的感受。
教师要参与到学生间的互动，注意收集学生预习时的疑点、难点问题，为课堂教学做准备；其次发现个别没有预习或预习不认真的学生，给予批评，并通知家长在家中督促学生完成老师布置的作业。。
农村学生的家长大部分都外出打工，学生跟着爷奶生活。爷奶大都年龄偏大，没有多少文化知识。培养他们课前预习的习惯重在我们老师，我们只要在预习方法和落实上下功夫，农村小学生养成语文课前预习的习惯不是难事。