简短介绍为什么选择学前教育专业
学前教育的优势与劣势？
学前教育的优势与劣势？
学前教育专业优点课程较简单，适合女生，缺点是初年薪较低，不易更换工作，工作较为繁琐。学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。
你为什么选择学前教育专业？
本人富有童心，很喜欢孩子，也具备一定的才艺，希望通过自己的努力和付出，促进幼儿健康、快乐、全面地成长。
而且随着国家二胎政策出台，对高质量的幼儿教育人才的需求也大幅度增加，从事幼儿教育既符合自身兴趣，也适应了社会需求，综合上述原因所以选择了学前教育专业。
选择学前教育的原因？
选择学前教育的原因如下：
一、是学前教育非常重要。学前教育是基础教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性；
二、是个人对学前教育有浓厚兴趣，有志于从事幼儿教育事业。个人喜欢从事幼儿教育，并充满乐趣，而兴趣是学习最好的导师；
三、是进入本专业后，将更加努力学习，把握学前教育的学习更多地强调自学，偏重于分析和理解的要求，认真掌握学前教育专业的各项要求，把自己培养成为一个合格的学前教育老师。
扩展资料：
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点，但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。