第一章生物知识归纳
生物学科的学科素养是什么？
生物学科的学科素养是什么？
1、生物科学素养也被国家规定为公民科学素养中的组成因素，培养和提高学生的生物科学素养是新课程标准提出的新要求，在新课程标准教育背景下，教师需要更新自身教学观念，改革传统的教学方式，在教育中，要做到基础教育与素质教育齐头并进，在教育的过程中完成育人。
2、生物学科包括生命观念，对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是经过实证后的想法或观点，是能够理解或解释相关事件和现象的品格和能力，理性思维，尊重事实和证据，崇尚严谨和务实的求知态度，运用科学的思维方法认识事物、解决实际问题的思维习惯和思维能力。
生物该怎么学习才能学好？
生物学又被称为理科中的文科。这是什么意思呢？既然是理科，就需要理解，但是光理解是不够，它又要像文科一样需要记忆。
我经常对学生讲，学习生物学的时候，千万不要像背单词背课文一样死记硬背，因为那样记不长，即便记住，也不会运用。所以要先理解，理解的基础上进行记忆。
举个例子，生物学中有一个很重要的核心思想就是 结构决定功能 而结构就需要记忆，但是结构的记忆并不是机械的记忆，机械记忆真的很难做到融会贯通，需要理解功能，结合功能来记忆机构。就是这样。