关于正确引导孩子独立思考的感言
该不该给孩子背书包？如何养成孩子独立的好习惯？
该不该给孩子背书包？如何养成孩子独立的好习惯？
泻药。。。先回答第一个问题，该。第二个问题，父母应该做好榜样，首先父母就应该自己的事情自己做，其次，小孩子是最喜欢模仿的，当他模仿大人做事情的时候，特别是自己做自己的事情的时候，要特别鼓励孩子，拼命夸！要做个称职的戏精！比如家长在孩子面前穿袜子，孩子可能会有兴趣，就看着，然后就可以教他怎么穿，当中就要鼓励和必要的吹捧“哇，你居然会穿袜子！棒！我怎么以前不知道！？”等等，当然过程中也要适当帮助他，但不要刻意地是在教他，让孩子有自己穿成功的自豪感，慢慢他就会自己喜欢上做事情了
孩子只会死记硬背，不会灵活运用，怎么办？
谢邀。
我想您说的应该是孩子写作问题吧。死记硬背，不懂灵活运用是大部分孩子普遍存在的问题。造成这种情况的结果1.思维模式受限2.老师要求的结果3.学生太懒，不愿动脑创新。
以下是解决问题的方法：
首先，家长和老师说№要勇敢，让孩子抛开作文书。不要说什么不会写可以借鉴之类的话，在孩子认知中借鉴就等于照抄。借鉴之话一旦说出口，孩子就如同得到命令一般，想去让他动脑，比起登天都难。
新进老师在校给学生讲解范文的话，要多说明文章的写作结构、方法的优秀，不要太过强调这段话、这个词写的多好多好。老师口中的好，潜意识让学生认为我的作文用这样的文字，也能成为范文。这会误导学生的认知。
其次，杜绝死搬硬套，我是这样解决的。14年我在教小学四年级学生时，第一节作文课，我提的3个要求是：1.把全班作文书交到老师讲桌上。2.记住【千人千面】这个词。3.坚持4周，每天下午放学前交给语文课代表一张写有两句话的纸片，内容不限。如全班有两人内容相同，老师和大家一起接收处罚。接下来的两天，大家都受了处罚，第三天这种受处罚的情况已经没有了。我常用的处罚是【劈叉】，只因男孩最怕。第3周的时候，有很多家长给我反映说：“张老师最近我孩子写作文已经入门路了，以前经常半天写不来几个字，现在一会儿就能写完，读起来还感觉不错。”直到今天，我给初中生上课，这招依然很实用。
最后，各位家长如果寻找帮助孩子学习，需要更多关于学习资料可以关注我！