如何提高小学生的语文阅读能力
小学四年级该如何提高语文成绩？
小学四年级该如何提高语文成绩？
原创作品
语文学的好不好，关键是语言表述，词汇的积累，是不是丰富多彩的。
语文的作文特别重要，就是要有对景物的刻画，人物的刻画用丰富的想象能力把文字组合起来。
用最简练的语言表达出来就是一篇作文。
语文的其他文化，需要记住，该背的都要背的。还默写的就要默写几遍。只有刻苦学习，才能取得好成绩！
小学语文差怎么补？
一个字：背！
别听什么素质教育，什么兴趣，什么引导，什么方法。这些都是扯淡。
对于小学生来说，最好的办法就是背诵，就是逼着他去学习，去背诵。
我们都学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，里面记录了鲁迅小时候读私塾时的情况。
老师是怎么教的呢？
背颂！
甚至是死记硬背。
什么“笑人齿缺曰狗窦大开”之类的，乌泱泱地背！
很多人可能笑话这种教育方式，但是，鲁迅就是这么学出来的！
有句老话说，读书百遍，其义自见。
还有句老话是，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
小孩子其实什么都不懂，对于语文这个学科来说，背诵就是最好的学习方法。
孩子不背，那就逼着他背。
什么兴趣教育，什么宽松。只会害了孩子。
我是幼师类高校教师，中高考阅读与作文培训教师，分享关于中小学及大学语文学习的感受，解答你幼儿培养、学习语文及中高考的问题。
这个问题要根据孩子的实际情况来决定。
1.你说的差的标准是什么？是孩子书写不端正，还是念书磕磕巴巴，还是说话不合语法，还是不会写作文？
我们认为孩子能正常跟大人交流，能正确表达自己想法，敢于跟同学、老师交往，语言表达能力都不算差。能正常完成作业，考试由于写了错别字，考不到满分或者90分以上，语文也未必就是差。
2.要根据孩子的具体情况，指导孩子慢慢学会读书，包括教科书和课外书。
3.读书以后学会复述，提升表达能力。
4.读书有感受时，还可以把自己读书的体会写成日记，养成目积月累的习惯。
5.字体不好的话，要先注意都写字姿势，写字笔顺，不要急于求速度。
孩子就像一棵小树，需要阳光、土壤、水分，更需要耐心呵护！
陪伴孩子，慢慢进步，坚持一段时间，一定会提高的！