如何学习科研及培养自己的能力
仪器科学与技术如何提高科研能力？
仪器科学与技术如何提高科研能力？
仪器科学与技术学科属信息科学技术学科领域，研究信息的获取、处理以及对相关要素进行控制的理论与技术。
首要目标是为社会培养合格的人才，为社会及企业提供人才储备，其次则是为国民经济和社会发展服务,提供智力和技术支持同时社会的发展也促进和推动学科的进步，两者相辅相成，互为促进。
锻炼自己科研学术能力的途径有哪些？
1.平时多花时间阅读该领域内的文献、论文和报告等打好基础，推荐几个平台：中国知网，万方数据库等等。
2.寻找该领域内有分量的导师来辅导，如果你是在校学生，可以寻找本校或者其他学校的教授，博士等等，虚心请教。
3.掌握一些该专业领域的一些工具和软件等，比如做电子方向的需要精通电子传感器，电子元器件等，做计算机方向的需要精通编程工具等。
4.如果手头没有相对应的学习资源，可以尝试寻找一些科研培训机构，比如在线学术科研机构，或者寻找博士大牛一对一辅导，花一些时间和精力、成本去学习探究也是帮助很大的。
5.最后，最重要的一点，就是一定要做好吃苦的打算，学术科研不会一帆风顺，需要话费巨大的时间和精力、脑力，相信你一定会有所建树的，加油！
如何提高科研创新能力？
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”在知识经济条件下，经济和社会的发展，不仅取决于人才的数量和结构，更取决于人才的创造精神和创新能力。当代大学生是我国未来人才的后备军，他们是否拥有创新能力将直接关系我国的综合国力的发展。高等学校是培养创新人才的基地和摇篮，肩负着重要的历史使命，必须全方位更新观念，把培养大学生的创新能力，作为教育改革的核心。
提纲：
一、大学生创新能力培养的现状
当前大学生的创新能力具有以下特点：
（一）缺乏创新的意识和欲望
（二）思维敏捷，但缺少创新性思维方式
（三） 有创新的热情，但独特的创新目标不明确
（四）有灵感，但缺少创新技能
（五）缺乏创新的毅力
二、培养大学生创新能力的思考
（一）营造浓厚的大学生科技创新学术氛围
（二） 推出创新工程，完善科技创新体系
1．建立评价机制，完善各种管理制度。
2．建立系统的竞赛机制和竞赛体系，系统地培养创新型人才。
3．建立系统的创新活动和实践培训体系。
（三）建立培养体系
1．开设创新教育课程
2．课程教学渗透创新教育
3．开展课外科技创新活动
4．建立创新实践基地
5．开展助学助研活动
三、培养学生创新能力的实践与效果
（一）学生科技创新意识、创新兴趣和热情有了较大的提高；学生的创新思维、创新能力、创新水平、科研能力有了显著的进步。
（二）通过着力培养学生创新意识、创业精神和科研能力，特别是邀请知名专家作系列学术报告，不仅培养了学生的创新意识，而且也提高了教师创造性教学的能力，形成了教与学的良性循环。
（三）学生的创新设计能力有所提高。
（四）指导高年级大学生参与科研、助研活动和科技竞赛，引导学生深入科学探索，培养科技创造力，给学生提供资金保障和技术方面的指导，在实践中培养学生的科技创新能力。
总结：
总而言之，高等教育必须高度重视大学生创新能力的培养，对于全面落实素质教育，深化教育改革起到积极的作用，为大学生的创新能力的培养开辟广阔的天地、营造良好的氛围、搭建创新的舞台，牢牢把握与时俱进、解放思想，勇于实践、锐意创新的时代脉搏，唱响时代的主旋律，谱写辉煌的新篇章。