怎么去掉慕课上的每日目标
下属不接受任务怎么办？
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铁腕管理杀一儆百！
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如何克服“假学习”？
谢谢邀请。
这个问题很有意思。我小孩经常给我提到“假学习”，“努力婊”这类词。刚开始我也是蒙圈的，后来我问孩子，让她谈谈什么是“假学习”，“努力婊”。她说：“假学习”，“努力婊”就是假装学习，表面看起来很努力，其实真正什么都不知道，其实就是给自己“”立人设罢”了。刚开始她的回答是让我吃惊，因为我认为，学习哪还有那么多事呀，即便效果不好，那也可能只是方法用错了。她急了，说：“才不是呢！”
她的反抗让我深思。结果发现还真有这样的现象。有好多孩子表面看起来很乖，很听话，读书也很用功，就是成绩上不去，家长，老师拿他们也没办法。认为他们已经很努力很自律了，逼他们也没用。其实这类孩子其中想当一部分是在“假学习”，他们为自己找到了一个舒适区，发现不会受到责备，反而还有不错的评价。他们打着这样的幌子，拿着书本其实心早已“飞”走了。记得读书时，有一个同学的笔记做的相当认真，几乎是按老师标准版做的，还被老师当着全班同学得面表扬，但成绩就是上不去。我一直想不通这个问题，但不好意思求证，直到我孩子问我这问题，有一天我在微信上向同学开玩笑，问到这个问题，她笑“晕”了。说我不在他们面前表现好点，哪有时间看琼瑶的小说呀。
说了那么多，终于谈到你的提问了，如何克服“假学习”？我认为只要是你内心喜欢的，就不存在假学习。所谓的“假学习”无非是你做给别人看的，没有找到真正的兴趣点，这样会很累，你还不如直接表达出来，就有更多时间学习你想要学习的。
当然现实也很残酷，如果你现在是学生，面对你不喜欢的科目，也是很痛苦的，那么如何克服呢？你要心理清楚 ，这门功课始终是要考试的，它会影响你的总分数，你的升学。那么你需要定目标，比如数学，你不喜欢，你的目标是及格90分（总分150）。如何达到呢？这就需要你克服“假学习”了，尝试着把被动变成主动，在你规划的时间内集中精力，有效的去完成，一般数学有解答题，选择题 ，填空题，应用题几大类，你需要清楚的知道基础分能拿的分数一分不丟，选择题需要做对多少题，应用，解答题自己需要掌握哪些题型等等，这样你就不会盲目了。也有更多的时间去学你擅长的科目。
但愿我们每个人都克服“假学习”，“努力婊”，找到学习的“内驱力”。