小学二年级数学思维训练题怎么做 小学一年级进行思维训练可以吗？

小学二年级数学思维训练题怎么做

小学一年级进行思维训练可以吗？

小学一年级进行思维训练可以吗？

可以的，小学一年级的思维训练非常简单。小学低年级多以形象思维为主，在训练的时候结合形象化的方式就可以训练孩子的思维和思考能力。
举例，孩子的数学就是训练孩子思维的最好内容。一年级数学的条件多以图画表示，孩子容易看懂和理解。那反过来训练孩子的思维能力是不是一样可以用画图的方式表现呢？是的。
题目举例：有15位同学需要每人一个苹果，篮子里有8个苹果，问还需要几个苹果？
题目画图，让孩子将15位同学用简单的图形（三角形或其他）表示画出来，8个苹果用圆形表示。
引导孩子分析条件关系，列出数学关系式。
15人每人一个苹果，共需要15个苹果
只有8个苹果
还需要苹果共需要的苹果-已有的苹果。
根据关系式列出算式并计算15-87
检查验算。
以上就是训练孩子的思维举例，这个方法对成人一样有用。我们的大脑其实不怎么想思考的，但是借助图形就会非常快速提升我们的思维能力。
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一道小学2年级数学题：三个人去住店，每人交了10块，一共30块钱？

这是个混淆思维的算法，正确的算法应该是：这3人本来付给老板的25元加上小二藏的2元加上没人返回的1元*3人3元，刚好是30元。或者可以这样考虑：3人付出的9元/人*3人27元是包含了给老板的25元以及小二私藏的2元，加上3人每人拿回的1元，刚好30元。所以，根本就没有错。