很少带有为什么二年级的疑问句子 用特别造疑问句子二年级?

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很少带有为什么二年级的疑问句子

用特别造疑问句子二年级?

用特别造疑问句子二年级?

他们难道不特别注重服装颜色的鲜艳耀眼吗?

我也有如此疑问的句子?

我跟她一样,对这事也有疑问,不像你说的那么简单。

天不就井口那么大嘛是什么句子?

天不就井口那么大嘛是夸张句,比喻句。有坐井观天的说法。

与人交流少用疑问句多用陈述句?

说起疑问句,首先想到的就是要答疑解惑,帮助别人解决问题,给出建议等。
一般与人交流时我们都喜欢轻松愉悦的气氛,毕竟平时学习或者上班时,我们一直在解决手头上的问题,自然希望放学下班后和他人说点轻松的话题。
而陈述句多是用来陈述客观事物或者表达个人观点的句子。
相比回答问题,自然而然的我们就更愿意去听故事,或者去了解正在交谈的对象,了解本身也能够缓解交谈压力,让人获得轻松感,从而继续交谈。
另外,在谈话时向对方发问,语气把握不好的话,很容易让双方都尴尬。试想你抛出一个疑问,对方不能解决的话,该怎么回答你呢,你又怎么面对。所以说,和别人交谈时,如果彼此了解的不够多的话,还是尽量不用不恰当的疑问句。

文言文,疑问代词有哪些,举几个例句?

1、何
询问原因或方法,如:“许子何不为陶冶”译为“什么”“为什么”。
询问处所,如“子欲何之”译为“哪里”。译为:你要去哪里?
2、胡
询问原因,“田园将芜胡不归?”,“胡为久居此围城之中而不去也”译为“为什么”。
3、安
询问处所,相当于现代汉语的“在哪里”。还可用于反问句,作状语,加强反问语气。“沛公安在”,“安”充当“在”的前置宾语。“安在”即“在哪里”。
4、孰
表示“哪一个”,如:
“吾与徐公孰美”译为:我和徐公相比哪一个更美
“惟坐待亡,孰与伐之。”译为:与其坐着等待被灭亡,哪里比得上去进攻它呢
5、奚
表示原因,“为什么,凭什么”,如:
“子奚乘是车也”,“奚”问原因,相当于“为什么”。译为:你为什么乘这辆车呢?
“奚以知其然也”,“奚”和介词“以”结合后充当状语,意思是“凭什么”。译为:你是凭什么知道是这样的呢?
扩展资料:
表示疑问的代词叫疑问代词,代词同它所代替的实词或短语的用法大致相当,就是说所代替的词语能做什么成分,那个代词就能做什么成分。
在文言文中,常常采用一些疑问代词,来避免句子内部的重复,使语句简洁,但在一定程度上也增加了阅读的难度。