反函数fx与原函数gx的转化公式
函数单调性性质的证明为什么当ｆｘｇｘ都为增函数那么ｆｘ乘以ｇｘ恒大于零则ｆｘｇｘ为增函数，恒小于零？
函数单调性性质的证明为什么当ｆｘｇｘ都为增函数那么ｆｘ乘以ｇｘ恒大于零则ｆｘｇｘ为增函数，恒小于零？
两个函数都为增函数，则它们的导数都大于零，两个函数都为减函数，则它们的导数都小于零
limfx的gx次方怎么求？
这里x是趋于多少的呢？
如果f(x)和g(x)是一般的数值
当然直接代入即可
而如果是1的无穷大次方
无穷大的0次方等等式子
就需要使用对数恒等式
得到e^(lnf(x) *g(x))等等
再进行洛必达法则的转换即可
设fx与gx互为反函数，求f[(1-2x)/3]的反函数？
解由fx与gx互为反函数，令yf[（1-2x）/3］即（1-2x）/3f(y)即1-2x3f(y)则2x1-3f(y)则x(1-3f(y))/2故f[（1-2x）/3］的反函数y(1-3f(x))/2
f(x)的反函数是g(x),f(g(x))等于多少？
f(g(x))y;因为反函数的反函数就是本身；就相当于一个函数求导后再积分结果是本身。以一个例子说明：若f(x)y;则f(x)的反函数g(y)x;则f(g(y))f(x)y.一般的在表达式习惯上将f(x)的反函数g(y)x写成g(x)y;希望可以帮组到你
如何判断fxgx？
看两函数定义域是否相同，对应关系是否一致。满足定义域相同，对应关系一致两个函数就相等。函数三要素中定义域是函数灵魂，对应关系是核心。
gx是什么意思数学？
gx是GAOXIAO 高效的拼音首字母简写。它的含义是提高课堂效益的初中数学教改实验。
是陈重穆、宋乃庆教授于1992年提出并实施，以“淡化形式,注重实质”为基本理念，旨在通过提高数学课堂教学效益，减轻师生负担，提升学生素质的教学改革实验。
fx，gx是反函数，g（fx）等于？
很高兴回答问题…
可参考解题思路如下：
读题：fx的反函数为gx，求gf（x）＝？
结果就等于x
解题一：
因为：g＝f的负一次方
gf（x）＝g*f*x，就是等于x了
解题二：
已知f(x)和g(x)互为反函数
那么则xf（g（x））g（f(x)）
亦反之
仅供参考。。。。