未来当小学老师的职业规划书
你是如何制定自己的教师专业发展规划的？
你是如何制定自己的教师专业发展规划的？
一、教师为什么要制定自己的专业发展规划
面对飞速发展的社会、日新月异的知识和个性多样的学生，作为教师必须持续不断地学习，主动寻求专业发展，才能适应时代的要求，才能做一位二十一世纪的合格教师，因此，教师很有必要制定个人专业发展规划，并通过有效的实施规划以达到促进自身专业水平不断提高的目的。
二、教师专业发展规划的内容。
教师制定个人发展规划可以从以下几个方面着手：
（一）自我分析：全面充分地认识自己。
第一、对自己的能力、兴趣、需要等个性因素进行全面的分析，充分认识自己的优势与缺陷。诊断自己所存在的问题，如问题发生的领域，问题的难度。找到自己最善长的领域和专业发展方向，找到自己最适合的领域或空间谋求个人的最大发展。列出自己的成长领域，并确定优先领域。通过不断的自我分析才能认识自己有哪些优点，例如，你已从事教育工作许多年，那么你肯定有丰富的教学经验，有扎实的教学基本功和一定的教育科研能力，同时肯定存在一些不足之处，例如理论功底不扎实，教育教学理论水平还有待提高等。这些都需要我们不断地对自己进行自我剖析才能意识到。
第二、分析教师专业发展的需要。教师专业发展归根结底是为学生发展而服务的。因此，教师要如何寻求专业的发展，必须先了解学生的发展需要，从自己在教育教学活动中不适应的地方去寻找发展的目标，以弥补不足。教师专业发展的重点应放在教育能力、教学能力、科研能力的提升，放在具体的教育教学实践改善上，而不是单纯围绕自己的知识结构读书、学习培训。
（二）目标确立：形成愿景
制定科学的教师专业发展目标，有效的专业发展规划需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。有了目标，便有了人生奋斗的方向。教师个人专业发展目标我们把它从时间上分为短期目标、中期目标、长期目标。短期目标时间一般是1——2年，通过自主学习提升专业理论素养。中期目标时间有2——3年时间，主要是提高课堂教学艺术，强化教学反思能力，加强教育科研能力以及重构自身专业知识结构等。长期目标为3--5年以上的目标，主要是提高教学效率促使自身教学品质专业化。当然，时间的划分及个人发展目标的实施要因人而异。
（三）制定具体的措施,落实规划。
在落实规划时，首先要把已制定的发展目标进一步地分解为若干个子目标，然后选择完成各个子目标的、合乎逻辑的、可操作的行动项目，最后对这些行动项目在时间上进行系列性的安排。这些行动项目是一个个具体的活动，如读书、研究活动等。为了提高活动的实效性，每一项活动都要制订出行动方案，包括内容、步骤、程序、时间和预期的结果等。
教师个人专业成长，是一个教师终身学习的过程，也是一个教师不断解决问题的过程，更是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程。
如何成为一名小学美术老师？
看你是哪个起点，高中起点，高三参加全国美术联考，过了线，就有资格进行各大院校美术设计专业的校考了！一般进行校考的都是一类艺术本科，没有通过校考的，基本都可以填报二类以下美术专业，文化分加全国美术联考分数，有的累计分数，有的是按百分比，看招生学校的录取要求。师范类有的学校学完会直接发放教师资格证，一般都需自己去网上报名考拉，有小学美术教师资格证，初级中学教师资格证和高级教师资格证，高级教师资格证可以通用，考小初高学校都可以。师范类美术学专业，书法专业，普通高校设计专业，当然一本类你能做设计师，画家，有更好的发展，做小学美术教师那就太可惜了！人生站的高度在于你的眼界，和你格局。格局小发展就有限。招聘可以看人才网，要经过文化考试，基本通识知识，文化考试通过进入面试关，面试看所招聘学校的面试要求，有结构化面试，一般问题和教学中常见问题的理解在实际教学中的应用，一般是针对实际问题看你如何处理，依据什么教育原则或教学原则，教师与学生的关系问题，如何解决教育矛盾或者突发事件问题，五到八分钟，或十分钟。试讲给你一课20分钟备课，然后讲五到十分或者八分，不论多长时间，切记留出十几秒或者半分钟，给自己礼貌退场时间。感觉没跟就去找有经验的培训机构去做短期培训，或者找个有经验的教师弄个教案，好好演练。