怎么算数学不尴尬
生活中的数学10个身边数学知识实用的例子，例如:手机资费套餐，比较分析哪个套餐更加优惠？
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这个其实非常尴尬， 一般生活中能用到的数学可能也就小学水平的样子， 实际上并不能激发多大学数学的兴趣 多搞点科学家的故事这种，或者别的高大上的事情，比如天体运行，造飞船火箭，航母航母，核弹，建筑，预测....... 举例子不能太油盐酱醋，导致别人还以为数学只能搞点鸡毛蒜皮的事情。
整些高端的，让人看到这个东西的潜力有多大。
孩子数学一直不太好，小学没考过满分，该怎么办呢？
在这里面首先要澄清的一个学习状态问题。就是学有余力，即使没有考到满分。
接着我们还要澄清，第二个问题就是孩子的成绩没到满分的话，多少分来这里没有描述，但是有一点我们需要明确的就是，即使不到满分，如果在班级内前五名或者甚至前十名以前都是可以的，因为成绩他有他的一定的环境性。
2009年到一个农村学校去支教，农村的孩子可能由于各方面的原因，六年级的孩子，竟然有一半多的孩子不会背，九九乘法口诀表，其他的数学成绩可想而知，在接手之前，全班40多位同学的平均分是17分。最高分49分。
教了一年之后，当然六年级的孩子开始背诵九九乘法口诀表，难度不是太大，实际上去执教的那一年，把孩子们从小学二年级到六年级的数学课程利用，一年时间完成了。
等到六年级毕业的时候，平均分到了53分左右，最高分已经到达了满分。
之所以强调这一个案例，只是为了说明一个问题，就是孩子的成绩在班级内它有欺骗性，比如说我在执教的那一年。接手的孩子最高分49分的同学，到了六年级毕业考试的时候，基本上就能接近于满分或者是满分。
所以说孩子的，成绩是否考过满分不为重要，关键的是他在整个集体中的位置是什么情况？