小学心理健康实例
青少年厌世，自卑，不愿与人相处，是不是有心理疾病？
青少年厌世，自卑，不愿与人相处，是不是有心理疾病？
我家对过住着一户70多岁的人家，他家有个孙子今年14岁，整天闷在家里，每天睡到上午12点才起来。不出门不和人说话，多半是抱着手机过日子。她爸妈外出打工，爷爷奶奶照顾他，通常都是爷爷给他做饭吃，因为奶奶身体一直不太好。今年冬天爷爷摔坏了腿，卧床好几个月没起，她妈妈请了假，在家就为侍候他。最近爷爷的腿，拄着拐杖能走路了，又开始爷爷为她送饭送水。爷爷家到他家有300米左右的样子，一瘸一拐的一天要跑好几趟。
他就是不出门，他怕别人说他话，开始的时候，还出来跑跑玩会儿，因为有人说他，“你小小年纪怎么不上学了啊？”经常有人这样问，他不愿面对，觉得没话说，索性就不出门了
刚不上学的时候，（他爸妈用尽心思说服叫他去上学，可怎么就是不去）他给爸妈说，我不上学，我跟你们打工去，好！去吧！一连找了几个工作，每个工作都不超过五天，就不干了。
回来在想折，一天他给他妈说，我爱吃煎饼果子，叫他妈妈做煎饼果子吧，我跟着干，于是，就买家伙什和车子，一切就绪，他随妈妈“一路飘香”到学校机关大门口，开始做起了小生意，三天过后，不行了他说：太热了，老在那站着太没意思了，不行，我不去了。他妈妈一下子没辙了，刚买的工具，花了将近小一万块钱了，怎能说不干就不干了，妈妈气得嚎啕大哭，也不敢教训他，因为她害怕她走极端，他惯用的法子，就是去厨房拿菜刀抹脖子，头撞墙，不上学也是用的这一招，特灵！
于是，再商量还得让他说接下来咋办？“天热了，咱买雪糕吧！”好！买雪糕那得买制造雪糕的机器呀！
买来机器，跟着老妈去买雪糕，这次还行，比煎饼果子撑的时间长了些，22天！妈呀又不行了，又不干了，太累了，一天到晚没得玩了，一点都不自由，撤！
哎呀！把家里人气的一点法子都没有。从不上学到现在一年多了，每天睡到上午，等他爷爷送去饭他才起床。你说愁人不！！
任凭你说破大天，我自归然不动。小活孩打死他去，不能吧！
这个孩子从小就是这样，不和同伴在一起玩耍，不善言辞，上这几年学，才把家人气得要疯掉！上二年级时，和同学发生矛盾，（一般情况下，都是同学有点压他）不去了学也不上了，怎么着就是不去，换学校，好！只要你去上学，换学校就去办转学手续，经他同意愿意去哪个学校上，就去那个学校上，OK！手续办完，入学学习，刚上半年，有一回，老师在班上批评他了，作业没完成，字还写得了草，当着同学面，难为情了，又没法见人了。
不上转学！这次家人坐下来商量一个完美的好方法，让他妈跟着陪读，这个法子可行，他高兴坏了。
在学校他妈做生活老师，一边照顾他，一边在学校食堂做饭，一个月还能挣个小钱花，挺好！这次应该可以了吧！应该稳定了吧！这次好歹上了一年零二个月，又犯病了，老师说他了，有失面子了，又没法见人了！坚决不上了，彻底不上了，厨房拿刀抹脖子，头撞南墙血直流，一死抗衡！家人们屈服了，投降了，随了他的心愿，以致于今天的状态，再无法沟通，束手无策，无计可施，一家人恨不得，爱不来，为此忧心忡忡，着急上火，一点办法没有。
这类孩子是不是我们常说的心里疾病，心里封闭，他就是不和人交往，不和人说话。目前，他们家人还不认为这是病态，爷爷说和他爸爸小时候一样，难不成是遗传，现在孩子爸爸没什么异样！反就是也不爱和人交流，打工回来从不出门。
但愿孩子再长大一些，能像正常孩子一样，走完自己的一生！
本问题我写的有些拉杂，像记流水账似的，没有语法修饰，平铺直叙娓娓道来，友友见谅！
孩子听不进任何略带批评或建议的话，只愿意听好话，怎么办？
这个问题好啊！看看问题的根在哪儿？教育有三个板块要提升的。智力因素，非智力因素，知识，看看孩子在什么地方出了问题，提到的问题直观的看在非智力因素出了问题，用感性选择行为的孩子。缺理性，理性在知识里，利用智力利用知识，分析判断事物认清事物的本质，就可以理性选择行为的。孩子没这个能力，但大人有这个能力的。孩子不知道自己的选择的行为对不对，但大人是知道的。大人的任务是让孩子明理提供选择的依据，不是批评。问题出在情感上，缺的是知识，利用知识利用孩子的智力解决了灵魂上的问题，是一次三个板块的利用的机会是一次体会智力，非智力，知识的作用的机会。没有知识就没有解决问题的能力。与孩子共同探讨孩子就聪明了。