如何提高英语的词汇表达能力
英语课堂教学如何培养学生的口头表达能力？
英语课堂教学如何培养学生的口头表达能力？
培养学生的口语能力，应该从两个方面来看待。作为教师，在完成自己的教学任务的同时，应该将培养学生口语能力作为他的主要任务之一。从教师进入教室的第一分钟开始，应该采用全英文的教学模式。当然，如果学生的基础太差，老师应该调整自己的说话内容，尽量使之简单易懂。同时调整自己的语速。当然，并不是每一位教学能力强的英语教师都具有良好的口语能力。因此教师必须自己多加强听说能力的训练。如果教师在课堂上长期使用英语，直接与学生沟通，学生的英语口语会逐步提高。从学生方面来说，要牢记，逐步培养自己用英语说话的习惯。刚开始说话的时候，你也许只能会说一个单词，但是一个单词也能表达它的意义。就像婴儿学说话一样，刚开始只能咿咿呀呀，只要你每天坚持说，你的词汇量，你的语速，你的说话的能力都会提高。总之学习英语是一个长期的过程，不可能一蹴而就。坚持学习，你终将发现你的英语能力会逐步提高！你的说话能力，你的听力水平会逐渐接近母语为英语的人。我年轻的时候做了将近20年的英语口译，希望有机会在头条里面做一个教英语小教程。
如何提升自己的口语表达能力？
要想提高自己的口语表达能力，首先你要确定你收入够不够就是你的词汇量啊，语法呀，你的句型啊，你背的课文啊，都一定要够，多用各种网络的APP，学习一下剧情，听听演讲，积累词汇量，积累一些环境用语，情景对话等。
然后呢，再学会自言自语，因为我们周围的环境，是让我们没法一天24小时，跟别人交流英文，所以呢要自己创造环境，就是自言自语自己和自己说，在说每一句中文之前，先用英文表达一番再说中文，就是在给自己创造环境。
等自己这个功底扎实了，那就可以去找外国人去练手了，你要和他做朋友，现在外国人很聪明的，不容易被人消费，如果你的英语太差，他就知道你和他做朋友是为了练口语，所以呢，他不太会想跟你搭理，那你把英语练得差不多了，跟他做朋友都能基本上能沟通交流，那我想他也是乐意和你交朋友的。