如何提高英语的词汇表达能力
英语课堂教学如何培养学生的口头表达能力?
英语课堂教学如何培养学生的口头表达能力?
培养学生的口语能力,应该从两个方面来看待。作为教师,在完成自己的教学任务的同时,应该将培养学生口语能力作为他的主要任务之一。从教师进入教室的第一分钟开始,应该采用全英文的教学模式。当然,如果学生的基础太差,老师应该调整自己的说话内容,尽量使之简单易懂。同时调整自己的语速。当然,并不是每一位教学能力强的英语教师都具有良好的口语能力。因此教师必须自己多加强听说能力的训练。如果教师在课堂上长期使用英语,直接与学生沟通,学生的英语口语会逐步提高。从学生方面来说,要牢记,逐步培养自己用英语说话的习惯。刚开始说话的时候,你也许只能会说一个单词,但是一个单词也能表达它的意义。就像婴儿学说话一样,刚开始只能咿咿呀呀,只要你每天坚持说,你的词汇量,你的语速,你的说话的能力都会提高。总之学习英语是一个长期的过程,不可能一蹴而就。坚持学习,你终将发现你的英语能力会逐步提高!你的说话能力,你的听力水平会逐渐接近母语为英语的人。我年轻的时候做了将近20年的英语口译,希望有机会在头条里面做一个教英语小教程。
如何提升自己的口语表达能力?
要想提高自己的口语表达能力,首先你要确定你收入够不够就是你的词汇量啊,语法呀,你的句型啊,你背的课文啊,都一定要够,多用各种网络的APP,学习一下剧情,听听演讲,积累词汇量,积累一些环境用语,情景对话等。
然后呢,再学会自言自语,因为我们周围的环境,是让我们没法一天24小时,跟别人交流英文,所以呢要自己创造环境,就是自言自语自己和自己说,在说每一句中文之前,先用英文表达一番再说中文,就是在给自己创造环境。
等自己这个功底扎实了,那就可以去找外国人去练手了,你要和他做朋友,现在外国人很聪明的,不容易被人消费,如果你的英语太差,他就知道你和他做朋友是为了练口语,所以呢,他不太会想跟你搭理,那你把英语练得差不多了,跟他做朋友都能基本上能沟通交流,那我想他也是乐意和你交朋友的。