如何才能把孩子培养成才
假如孩子不成才，你认为主要原因是什么？
假如孩子不成才，你认为主要原因是什么？
你认为孩子不成才的原因是什么？如他们全力以赴会怎么样？答，现在的孩子大多成才了，不存在很多人不成才的现象。另外，一个班不是没有几个学不会的，而是存在着学业成绩好中差的情况，就是每一个孩子把命都拼掉用于学习，好中差三种情况仍然会存在！有一种多元智力结构理论，这个理论认为，人与人之间总智力是不相上下的，“诗人和搬运工在智力上的区别比家兔和野兔在智力上的区别还要少得多”。但优秀运动员在运动上的天赋多一些，那么他身上在另外某一个或几个方面的智力就会少一点。同样，音乐、舞蹈家在表演方法的艺术智力要多一些，在其他一个或几个方面的智力要少一些。其他在某一方面或几方面有杰出才华的人都是如此。一句话，世界上只有偏才，没有全才。挑砖，别人只能挑一百斤，他挑三百斤，还健步如飞，这就叫成才了，是人才。不承认，你试试。刷墙刷得比别人又快又好，这也叫人才，成才了，不承认，你试试。唱歌跳舞吹牛皮说相声画画写字有过人之处，都叫人才。因为，别人举重欲轻的事情，你会举轻若重！这就叫成才了！千军万马奔独木桥，那不叫成才！苦了老师，也是永远都无法实现的！从来都不存在没几个孩子学不会，一点就会的孩子只有极个别。因为他们的一般才能比别人多，所以易学。但学覇一定有缺陷，如情商低，为人迂。自己干出的成就常被那些投机钻营的人占去了。在中国这个人情社会很吃不开。但是，要向科学进军，没有这种迂腐学覇、低情商学覇，万万不行！是为答，回答不对，忽略。
什么样的教育，能让孩子长大后成功？
地球人都在问。都没有标准答案。万古一问。
我们要把学生培养成什么样的人才？
在回答这个问题之前，我想请各位先问问自己：你是什么人才？
如果你都没有成为多大的人才，何谈要把学生培养成什么样的人才呢？
我曾在一家考研培训机构工作，老板个子不高，但特别有激情，想法也很超前，总是在我们还没反应过来的时候，做好了下一步决策。虽然不是很理解，但咬牙跟上，跟一段时间就发现，原来老板是对的。
老板讲过一个观点，很容易触碰到某些人的玻璃心——他说，如果你们教出的学生，像你们一样，就是和你们一样失败。哇噻，当时就有人跳起来反对了：“我怎么了，我活得好好的，凭什么说我失败？”老板慢悠悠地回答：“如果你不是失败者，现在是你领导我了。”那个同事顿时偃旗息鼓。
的确，父辈对我们曾有很高的期待：希望我们可以少受生活的苦，最好赚大钱，或者是个公务员。如果父辈希望我们活成他们那样，他们自己就是被生活打败的人，如果我们和他们一样，那人生何谈超越，何谈进步呢？
“我们要把学生培养成什么样的人才”这个问题，本质上是在问自己：你现在是人才吗？
如果你是人才，再来好好思考这个问题吧。