如果要考高中但又怕考不上怎么办
市重点高中生真的考不了985、211吗？
市重点高中生真的考不了985、211吗？
我们学校是一所本地中等水平的高中（市重点，省示范，非省重点），历年高考成绩几乎没有过六百分的，就算有也是到省重点借读考出来的，在本校就读的学生考的最高的一般是580 。每年大约有20人能上一本大学。那，市重点的学生（例如我们学校的学生），就永远没有翻身之地吗？是学生没有天分或后天的努力？还是压根就不可能考上985、211（无论怎么样也上不了？）毕竟在我们学校上一本都费劲。绝望。emmmm。我再补充一下吧，我们学校上一本难这一点是真真的，而且我们学校高考完都不存在“喜报”这种东西。可能985 211有那么一两个？我也不是很清楚
现在作为一个高中生，真的很迷茫，怕自己考不上，但是又没有自觉性去学习，该怎么办？
【study强国】独特观点：高中是人生中关键的三年，目前正处于人生的关键期，但心中“迷茫”、“担心高考”、“没有自觉性去学习”的想法，三者却交互在一起，让你很困恼。那该怎么办呢？笔者建议应该先找到问题根源所在，才能对应找到适当的解决办法。
那么先提出两个问题。
问题1：为什么会“迷茫”？
问题2：为什么自觉性去学习动力不足呢？
接下来，我将围绕“高中生处于迷茫期而没有自觉性学习，该怎么办”的教育学习问题，展开论述，主要从“高中生”的压力背后、成绩糟糕而迷茫、学习自主性决定因素等方面进行细致论述，论述内容可以类似教育学习问题提供借鉴和参考。
一、高中生的背后信息（1）高考重要性
高中是人生中比较重要的关键点，因为这是决定一个人一生境遇的分水岭，有人榜上有名，录取985/211等重点大学，前途一片光明。有人名落孙山，高中毕业即外出工作谋生，小小年纪便要感受来自社会的压力。因此高考给每个人都带来一定的压力。
（2）来自家长和亲戚的压力
无论是家长还是亲戚朋友都会关心你的高考成绩，这给您造成很大的压力。从你发出这样求助来看，说明你是一位有心人，知道高中阶段及高考的意义所在和重要性。这无形中给自己加上一把枷锁，增加了自己的压力。
二、平时成绩不理想而迷茫的深层原因（1）成绩不理想造成心理负担大
高中阶段的科目难度和作业量，相比于义务教育阶段是有了质的飞跃。由初中到高中身份的转变，还没来得及去适应。“语文、数学、外语、物理、化学、生物”等十几个科目，像猛虎一样冲来，让人措手不及。
（2）学习成绩槽糕造成心理迷茫
我相信你一定是个爱学习的好学生，但是高中知识难度陡然增加，让你应接不暇。多次考试发现成绩不够理想，导致心理上出现波动，开始怀疑自己是否适合读书。而网络上又盛行“读书无用论”、“什么初中生手下全是本科生、研究生在干活”等负面论调，这些论调对于还未涉及社会的高中生来说，容易造成心理上波动和迷茫。
（3）学习方法不适合高中阶段，导致学习效率低
很多刚入学的高中生，容易沿用初中阶段的学习方法。这是不合理的，初中阶段的知识点一般只要能记住，再加上点理解，基本成绩就处于上游阶段。而高中的知识点多，复杂、综合题多，光靠记忆加部分理解是远远不够的。这样的学习方式，会导致学习效率低，从而失去学习的激情。
三、学习自觉性差的影响因素（1）性格造成不够自觉
题主说道自己想去学习，但学习自觉性较差。估计题主性格上贪玩，虽然知道学习的重要性，却无法静下心来学习。
（2）外界环境影响
班上学习氛围不好，影响到题主学习的主动性，这是对于学习成绩的提高不利的。好花儿需要肥沃的土壤，同样，提升成绩也需要好的学习氛围。
结语：从以上分析过程来看，题主的学习成绩不理想，处于迷茫期，而自觉学习的动力不足，主要是来自高考的压力、家庭因素的影响、以及自身性格和周围环境的影响造成的。因此要摆脱这种迷茫期、低谷期，建议如下：（1）多向结交爱学习的同学，并寻求他们的帮助
爱学习的同学，他们的良好的学习方法、学习态度、学习氛围会潜移默化的影响到你，你也会变得喜欢上学习。
（2）向老师寻求帮助
高中阶段的老师，一般教育经验、社会经验等丰富，他们可以在学习方面、心理方面给你疏导，帮你消除压力、答疑解惑。
（3）寻求父母、亲人的帮助
常言道：父母是很好的家庭老师，也许他们教不了高中的知识，但是他们是你避风的港湾；他们会给你指引正确的前进方向；他们会一直支持你、爱护你。
希望对你有用!
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【study强国】始终坚信：“学习才能强国”，学习才能改变命运！
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