幼儿逻辑思维训练好吗
如何培养8岁孩子逻辑思维力呢？
如何培养8岁孩子逻辑思维力呢？
逻辑思维
论这个话题之前，首先我们有必要了解清楚一下逻辑思维的定义。逻辑思维，是人们在认识事物过程中借助于概念、判断、推理等思维形式主动地去反映客观事实而理性的认识过程。又称抽像思维，它是作为对认识到的事物对其结构以及作用性有规律的分析而产生和发展起来的思维。只有经过具备逻辑思维，人们才能达到对具体对象本质规定的把握，从而建立起自己的世界观。
8岁的孩子，其实他逻辑思维已初步形成，只不过他还不懂得梳理逻辑思维中的每一个思维单元（即:孩子对某个事物认识各式各样的一面之一），如果平时老师或家长多注意举例些其周边熟悉的事实，教导他们举一反三的联想，把某一件事物分解成多样特点，再把如上图示例“老师”的各种特征或特点，合理的串联起来，以形成对“老师”这个人物理性认识的思维！让孩子对某个事物，都有个把每个事物形成有个简单推理过程，其实，这就是一个几岁孩子逻辑思维的简单雏形。
对于孩子，你直接教他什么叫逻辑思维，個计没几个孩子明白。但你若用通俗的话:孩子，你知道吗？世界上所有东西的存在都是有其原因的，所有的要完成的事情都需要有步骤逐步才能完成，而不是一蹴而就的，这样的话孩子应该会容易理解得多。不必把逻辑思维这种概念在孩子面前说的过于理论化，孩子目前年龄的理解力尚未达到这个高度。平时在孩子现实生活中多用事实去比喻，去假设，去模拟，去联想，而且更重要的是教他怎么去把他所认识到事物的每一面，有规律的去推理整合出有关联的共性特点，让他明白每件事物的发展绝对不是偶然的，肯定有它必然客观发展的合理过程。
个人所见，有不足之处，欢迎你的斧正！
怎样提高孩子的数学逻辑思维？
提高孩子的逻辑思维能力从2-3岁孩子就可以培养。
先引导孩子对颜色、图形、不同的、大小、多少产生兴趣，用做游戏的方式提高孩子的思考兴趣。
比如：在晾衣架的一边挂上东西，晾衣架就会向一边倾斜，两边都挂上东西，晾衣架就会平衡。这是“天平原理”，引导孩子边玩边探索，寓教于乐，从而引发孩子“比重量”的兴趣。
再比如：跟孩子一起玩积木，并且拼出各种图形，也有很多颜色，也可以激发孩子对图形、颜色的认识。
用大小不一的石子按顺序拍成一条线，让孩子仿照这样的顺序模仿排列，也可以激发孩子的探索大小的兴趣……
还有各种益智玩具，比如魔方、拼图、积木、数独……等等，也可以提高孩子的探索欲望，只要是孩子喜欢探索，思维逻辑能力就会提高喽。
总之，日常生活中只要是开动脑筋，用做游戏的方式引导孩子，对这些概念产生兴趣，寓教于乐，孩子慢慢的就会提高思维逻辑能力。
培养孩子的认知兴趣和探索欲望，是提高罗辑思维能力的必要条件。稍微大点的孩子，如一年级孩子也可以用游戏的方式激发孩子的兴趣，以前我女儿也不愿意学数学，我是这样做的。
用纸卡做成计算纸牌，每天跟孩子做游戏，让他自己抽一张，五秒出答案，答对了可以赢一个计数棒，孩子也很高兴，改变了题海战术的枯燥无味，既提高了兴趣，又可以锻炼他的计算能力。
有时间也可以陪孩子下棋，玩数独游戏，既能提高孩子的逻辑思维能力，还能提高孩子的兴趣，自己也在思考探索。
我是两个孩子的宝爸一枚，一边赚钱养家，一边陪娃长大，记录着育儿路上的点点滴滴，即便脚下的路泥泞不堪，也坚信会有美好的明天，只要坚持，未来的路不再遥远！