小学英语启蒙最佳方法
为什么要用游戏的方式进行英语启蒙？
为什么要用游戏的方式进行英语启蒙？
英语游戏在孩子英语启蒙中起到很重要的作用。
首先，游戏可以进一步帮助孩子理解英文的意义。比如在Hide and seek 儿歌中唱到了Ready or not?Here I come.只有真正带孩子边说英语边玩儿藏猫猫，孩子才可以体会到Ready or not?Here I come.表达的是“藏好了么？我来啦！”的意义。而只有理解了意义之后，孩子才可以在恰当的情境中正确的使用英语。
其次，游戏可以营造出一种轻松的英语学习环境，越轻松的分为，孩子吸收英文越好，同时也可以促进孩子输出英文。
二语言习得过程中有一个设置叫情感过滤屏障，如果孩子处于一种拘谨和不情愿学英语的情况下，孩子的情感过滤屏障就像一堵严严实实的墙，你跟孩子说10句英文，他一句都听不进去，全被那堵墙反弹了回来，就吸收不了，更没有输出。如果孩子在一种非常愉悦的氛围中学习英文，孩子的情感过滤屏障就像一个有很多大洞洞的网一样，你跟他说10句英文，这10句英文都可以穿过情感过滤屏障，孩子就可以全部吸收，然后进行输出。
我在做家庭英语启蒙知道的过程中，遇到了一部分英语启蒙效果不好的家庭，究其原因，要么给孩子做了无效的英文输入，要么是用教小学生学英语的方式给孩子做启蒙，比如孩子跟读枯燥的单词和橘子，孩子渐渐排斥了英文。其实这两个典型问题都可以使用游戏去解决，因为游戏可以唤起孩子对英语的兴趣，可以进行有效英文输入，最终让孩子自然输出英文！
所以，记得要多喝孩子做英语游戏哦！
八岁小孩儿应该怎么学习英语？
八岁的孩子，无论是否有英语基础，都应该开始学习拼读了（不要说什么国际音标，英美国家的小学生并不学音标，而且音标不适用于小学生，高年级孩子才学习音标），作为开始阅读的第一步。
当孩子逐渐能够自主拼读的时候，就要开始进行意思的渗透，尝试对文本的理解，与此同时，需要大量的简单阅读来积累词汇。当词汇积累到一定程度，就会对语言句式的架构理解有进一步的需求，这一点，也就是传统所说的语法结构，它能够帮助孩子更快速全面的理解文本。
在八岁这个学习语言的初级阶段，或者说是英语启蒙阶段，除了基本知识和方法的学习，最为重要的就是课下的大量阅读，语言学习，强大的输入量必不可少。绘本、分级读物、英文歌曲、动画片等都是输入途径，一定要通过各种途径给孩子创造大量输入的环境，当输入量达到一定程度后，就会在语言输出上有所突破。
这些学习校园英语教育是完全不够的，如果家长能力ok时间ok可以给孩子创造一些学习环境，如果家长能力或者时间不OK经济OK可以给孩子挑选一家靠谱的青少儿英语培训机构（不要找应试的课程辅导的），如果家长各方面有限，可以陪同孩子一起学习，在网络上学会挑选资源，有很多性价比极高的绘本、名师讲绘本。
最后，睿丁君期望您的孩子能够像小小春一样成为双语宝宝~