高三如何学好英语方法和技巧
高三了英语只能考到二十分，还有进步的可能吗？
高三了英语只能考到二十分，还有进步的可能吗？
本人现在上研究生，本科是英语专业。本科通过了英语专业八级、大学英语六级。当时高考英语不算很高，130多分。现在高考英语好像改革了。但是下面方法希望对你有帮助。四六级等其实也可以参考这些方法。
关于单词上面看到有同学提到说每天看50个单词，坚持下来等等。这种效果不是很明显，理想状态下是挺好的，每记住50个，这样过一阵子都认识了。
但是方法太传统，一般人坚持不下来，而且很枯燥，而且非常容易遗忘。
首先要有一定的定力，如果只是说说，不想脚踏实地的学，啥方法都没用。
我介绍一个自己的方法还有我们专业学习好的同学也采用类似方法。
单词建议根据遗忘规律来，但是不要严格遵守遗忘规律。
看单词本的时候不要强迫自己记住（这点很重要），追求看单词的遍数，最后一两个月单词本就可以看两三遍，后来越看越快，认识的越来越多。
还有看的时候，把最不认识的标注出来，复习的时候一定认识的就简单看一眼过去，不太认识的多看两眼，看的时候结合例句。这样既节省时间又加深印象。
具体操作如下：
假设有40个单元，由于单元比较多，我们切分成4大块1-10单元，11-20，21-30，31-40单元。
看的时候，每天看本单元然后复习前面两或者三个单元。
第一天， 第1单元， 复习第1单元。
第二天，第2单元 复习第1、2单元。
第三天，第3单元 复习第3、1、2单元。
第四天，学习第4单元 复习4、3、2单元。
。。。
第十天，学习第10单元 复习10,9,8单元。
然后一个小模块复习完了。
第十一天，复习第10单元
第十二天，复习第9单元，温习9，10单元
第十三天，复习第8单元，温习8，9,10单元。
第十四天，复习第7单元，温习7,8,9单元。
然后复习到第一单元以后。第一个模块算过去。
（也就是说学习的时候注意复习，还有因为不逼迫自己记住单词非常轻松，其次不一定非要从前往后，一个小节正向复习过后，再逆向复习。）
然后看第二个、第三个、第四个模块。
开始的时候很多人不太放心，有些人喜欢那种当场记下的感觉，但是要学会适应。我们主要目的不是当场记下，然后过不久就忘了，我们是追求遍数和整体符合遗忘规律，然单词记忆更轻松更牢固。
关于阅读理解和完形填空等阅读理解等题型，要掌握做题套路。只看单词不做题肯定不行，做题不仅强化单词，而且积累做题规律。
比如首段、尾段。每段的首句、尾句重点看。有助于对文章和段落整体的把握。
先看题并标注出关键词，再阅读原文，找线索找答案。
在做题过程中注意体会。
题目也要做，但是不要做完就扔了，很多高中生甚至大学生，做错题目从来不看的。
阅读也没必要背诵，关键分析出答案怎么找出来的。
完形填空不知道有没有，如果有的话，盖住答案区域。默读全文，对下划线部分进行回忆，回忆起来就顺过去，回忆不起来，就看下答案。
这样一天复习一篇非常轻松。
一个月30篇完形填空，盖住答案，下划线部分脱口而出。（也可以参考单词记忆方法，第二天重新顺一遍第一天的，效果也非常棒）
很多人会说“这都是考过的啊，没用啊”。 前半句话是对的，后半句就不一定了。
首先你们保证你考过的全做对的有几个？
其次完型考察的单词容易重复，连词等也容易重新考察。其次也增加了阅读量，培养了题感。
其他题型要多看看为啥错的，不要做完就扔了，这样进步很小。可能开始错几个几个月以后还错几个。
关于作文高考比较久远了，好像是有作文的，那么提前分析一下作文主要考哪些类型，有没有共性，有没有一定的范围等。比如说：考议论文，那么第一段写什么第二段写什么，第三段怎么写都要分析好，可以找一些范文。或者考看图写话，第一段怎么描述，第二段怎么解释，第三段是不是写结论还是发表看法等。
不要大面积背诵全文，记不住而且浪费时间。背诵那种把具体内容空出来的。
最好在准备一套模板，背诵好学会套用。
整体建议英语学习需要一个长期的过程。切不可急功近利。
我现在也每天坚持看VOA、BBC的新闻、有条件可以打印出来。由于你是高中生，这些暂时不介绍了。
只要方法得当，坚持下去，效果会不错的。最怕一些人光说不干，还有一些人看似很努力可是效率很低。都要避免，否则谁都帮不了。
单词不是全部，但是也非常重要。
单词坚持看。建议可以参考我的方法。
很多人不以为然，但是你会发现单词本买了，始终停留在前几个单元就扔了。那么后面的一次都没见过，怎么可能都认识，我这种方法首先基本符合遗忘规律，其次没有强迫自己记住，没有那么大压力，再不济单词本也可以在一两个月每个单元看过三四遍。一般人单词本一个单词看了七八遍基本也都认识了。其次这种方法越看越快，最后一天花半个小时到两个小时复习半个甚至一个单词本都非常轻松。
在高考英语中，到底是语法比较重要还是词汇量比较重要，如果3500全部记住，但是语法几乎不会，会怎样？
为了应付高考，可以肯定的告诉你，单词和语法都重要。对这个问题，谈谈个人的看法。
一、英语和汉语一样，它首先是一门语言。想想自己怎么学语文的？拼音，识字，词组，造句，写作文。英语也一样，单词是基础，把这3500多个单词记全了，已经成功了一大半了。最起码，整篇高考试卷不会因为单词问题而导致看不懂题意。如是连题意都看不懂，谈何做题。以前我们英语早自习，就是以背单词居多，偶尔才讲几道语法题，那还是在正课确实紧张的情况下才会占用早自习来讲语法试题。
二、语法这东西，是死的，就是些固定不变的规定，现在都从小学初中就开始学语法了，语法应该不陌生。如果单词都记住了，说明记忆力不错的，语法背背，找专门的语法题目多做点，就完全可以了。
三、说点学英语的建议。英语学习一定要注意平时通达大量的阅读来培养语感。语感这东西，英语老师应该经常会提到。平时就读英语教材和你们学校使用的课外教材资料，甚至读试卷都可以。我们当时的课外教材是新概念英语。这个新概念英语我们是当课本来讲的。语感这东西，不是一蹴而就的，需要功夫花在平时，不要妄想通过突击能培养语感。这些当然是建立在单词和语法都学会的基础上的。实话讲，如果语感练出来了，单词、语法都记住了，高考英语试卷就是读读的过程。语感好了，当读题读到那个空白答案处，不用看选项，答案都自动读出来了，不用绞尽脑汁一个一个的在选项里面，和挑金子似的选答案。
最后总结一下，高中应付高考，单词和语法都重要，相对来讲，单词会更重要一些，毕竟单词是基础。如果不是为了高考，应付平时的阅读，当然单词最重要，影视剧和英文阅读，能看懂文章意思最重要，谁会在意语法？
希望对你有所帮助！